本书适合8-10岁儿童阅读使用,是引进自英国的数学读物,由牛津大学出版社出版。本书向读者传递了学习数学的正确思路和方法,提高孩子解决数学问题的能力。内容结合该年龄段孩子的认知水平和能力发展特点,以探究为基础,以培养孩子的数学能力为目的,内容丰富,科学有序。本书巧妙地将数学概念引入生活。细致详尽、循序渐进地引导孩子理解数

本书适合9-11岁儿童阅读使用,重在打破数学学习思维定式,突破数学学习方法,带孩子厘清数学的本质。本书以国际数学体系为标,先进思维提升方法为本,结合小学中高年级孩子的认知水平及能力发展特点,设置了生活中常见的数学问题,引发孩子积极探索,主动思考。内容全面,涵盖了数、规律和作用,度量、形状与空间,数据处理等3大数学模块,

本书适合7-9岁儿童阅读使用,内容结合该年龄段孩子的认知水平及认知能力,设置了符合孩子特点的数学问题,引发孩子积极探索,主动思考,旨在培养孩子的数学思维和数学能力。本书内容全面,涵盖数、规律和作用,度量、形状和空间,数据处理的基础知识,从多个角度入手,引导孩子了解更多数学知识,走进真实的数学世界。书中通过贴近现实的情境

为什么蝉每隔17年才爬出地面？有没有一家旅馆的房间数量是无限的？怎样才能看到四维空间？如何破解一个棋局？的小数有规律吗？ 在一对精通数学的师生眼中，每个奇妙的现象背后都可能蕴藏着美丽的数学原理，从这些悖论和谜题出发，谁都能够一步一步见证数学的魅力。而且他们相信，如果你不能用日常语言解释一样东西，那你就是没有真正弄懂它。

化归，就是通过某种转化，将复杂的问题转化成某一类已解决或较容易的问题，是数学方法论中重要的思想之一。本书所有的数学知识都被限制在中学范围以内，能使一般读者以很高的视角去看待数学，并掌握化归这种在生活中十分重要的思维方式。

本书是一本不需要刷题,就能让你掌握数学思维的秘密武器。知名哲学作家林欣浩联合全国特级数学教师童嘉森,清晰列举中小学所有课纲知识点,不讲数学公式,没有几何图形,不教坐标轴,也没有函数线。只用哲学的视角,把最抽象难懂的东西,用简洁有趣的讲解梳理出清晰好玩的数学思维。掌握了这些思维,就可以清楚看到课本背后的知识线索。抓住这个

本书主要介绍数学建模中常用的方法，并将西安电子科技大学学生近年来在全国大学生数学建模竞赛中的获奖作品作为案例来阐明这些方法在数学建模中的具体应用。本书共分为8章，第1章简单介绍数学模型的概念、建立数学模型的步骤，以及数学建模竞赛；第2章介绍数学建模中常用的TOPSIS评价法、层次分析法、模糊综合评价法等评价方法；第3章

本书系统地介绍了解析几何的基本内容和基本方法.内容共有5章，包括向量代数与坐标、平面与空间直线、曲线与曲面方程、二次曲线与二次曲面的一般理论及等距变换与仿射变换.书中有适量的例题且每节都配有习题，并附有习题答案与提示.本书在第3章和第5章介绍了用Python作图的一些基本方法，并以二维码形式提供了全部程序及录屏演示.对

《数学建模简明教程（第2版）》侧重数学建模知识的了解和数学建模能力及意识的培养，案例丰富，由浅入深，便于学生自学和教师教学。本着简明、实用和有趣的原则，书中的内容主要以初、中等难度数学建模问题为主，以求达到降低数学建模学习起点、实用和通俗易懂的目的。读者只要学过微积分、线性代数和了解简单的概率统计知识就可以学习本书。特

本教材针对普通高等院校理工科专业一、二年级本科生，以简洁性、唯物观、低起点为理念编写。全书共分6章，论述了数学的主要分支，包括分析学、代数学、几何学、微分方程、概率论与数理统计的发展历程、应用、前沿热点，并穿插介绍了部分数学家故事、数学学派和数学大奖等内容。