唤醒教育理论主要是唤醒学生的自我意识和生命意识,促进学生精神的解放,并且全面发展学生的素养。本书的六个维度“唤情德育”“唤智课堂”“唤美校园”“唤爱教师”“唤能管理”“唤趣课程”对应了学校行政“六个部门”,是九年一贯制学校各个部门五年规划细化落地的策划书,更是学校规划未来的一本蓝皮书。
作为国内最早创办的现代高等教育机构之一,浙江大学的前身是1897年在杭州成立的求是书院。一个多世纪以来,浙江大学的发展经历了晚清、民国和中华人民共和国三个时期,由一所地浙江大学是最早创办的现代高等教育机构之一。一个多世纪以来,浙江大学的发展经历了晚清、民国和中华人民共和国三个时期,由一所地方性高等学校成长为在海内外具有
本书为初中学生辅助学习用书,遵循《义务教育课程方案》《义务教育英语课程标准》(2022年版),依据国标初中英语八年级上册教材,按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展,发挥学科育人功能,遵循英语教育规律和学生认知规律,按照“教-学-评”一体化推进要求,以“助学”“助评”为编写定位,根据学习需求,设置学科特色化
本书主要是以练习题的方式呈现,配套详细的解答,供初三备考学生检测练习之用。本书共设26个专题训练,每个专题12题,且每个专题设计主要包括真题演练和专题检测2个栏目。通过对专题试题的强化训练,从而让学生在中考的考场上得心应手。
本书主要精选2018-2024年的中考试题中的压轴题,通过动感体验、思路点拨、考点延伸等栏目对试题进行讲解、点拨与延伸。本书的一个特色是,作者对一些抽象的解题思路通过课件或视频讲课的形式展示,让学生通过多种方式学习解答中考压轴试题。本书的课件等电子资源,可以扫描图书封面的二维码,点击链接,下载并学习。
本书针对的是全国各地中考数学试卷中的压轴题,扫描最近五年的命题范围和规律,进行精确分类、分析,然后精选中考真题,通过针对训练、真题演练,逐层递进以期达到强化训练的效果。
本书共分为4部分、15小类,各地中考数学压轴题悉数囊括。书中含有动感体验、思路点拨、考点延伸等栏目,在详细分析解答试题的基础上,配有用几何画板做的课件,帮助读者用现代教育手段解决中考中的数学问题。
本书根据教育部最新审定小学生《义务教育教科书:语文》1~6年级课本中涉及的日积月累中的名言警句,分别从8个方面进行讲解,具体包括7个栏目:1.学习重难点2.配画3.注释4.翻译5.品析句子6.出处简介7.我讲你听栏目1、栏目3、栏目4、栏目5、栏目6紧扣小学生日积月累的名言警句中的重难点、考点进行分析,有效地帮助小学生
本书通过考察我国百年来基础教育课程政策的话语变迁以及政策伦理的表征与价值发展:一方面,从学理上探讨课程政策的伦理特性和规范框架;另一方面,从政策现实中解析百年来中国课程政策的伦理取向与价值依据的变迁;再一方面,反思我国课程政策在现实中所遭遇的伦理问题、困境及冲突,探讨在具体情境下开展课程政策伦理行动的价值规范及其现实策
本书聚焦中国特色高等教育在地国际化创新发展模式,以广东省、广州市与华南理工大学四方共建的华南理工大学广州国际校区为例,总结了华南理工大学广州国际校区立足中国实际,融合世界先进教育理念,引入全球优质教育资源,使全体学生在本土接受与国际一流高校同质等效的教育,培养一流的拔尖创新人才,进行中国特色高等教育在地国际化教育的新实