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作为管理学课程实践教学的配套教材，本教材分为融才篇、明道篇、究微篇和知化篇，坚持问题导向、学生参与及项目驱动，秉承经典与前沿、理论与实践、国际与本土三个融合，打造数字时代集思源、明德、筑基、悟道为一体的管理学实践教程内容体系。通过原创管理情景剧、互动视频、微视频，创设具挑战度的综合情景模拟、基于TBL和PBL的翻转课堂

这本书不是教你如何管理他人，而是帮你激活自己。它超越了传统的素质模型成长模式，教你如何通过自我更新和优化，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。?读完这本书，你不会立刻变成另一个谁，但你会更清楚：??·如何突破认知局限，建立自己的思维体系？·如何培养解决问题的底层能力，而不是依赖他人经验？&m

团队表现得好不好，不完全取决于团队成员个体的能力，更在于他们之间如何协作和配合。 团队需要集体习惯，就像个人需要更好的个人习惯一样。确定团队在计划、决策和优先级等方面的习惯，能为每位成员的工作效率提供保障，并让大家感到轻松。良好的团队习惯使团队运作更顺畅，同时增强凝聚力。 本书分为三个部分： 第一部分：介绍并概述团队习

本书将德鲁克描述为一位重要的思想家，他的著作涵盖了管理实践之外的思想。本书将德鲁克描绘成一个复杂的人物，介绍了他的作品如何借鉴、影响和糅合技术、社会学、哲学等领域。这本书将德鲁克描述为一位重要的历史人物，并对其背景进行了描述，将他的管理思想体系和他的人生历程结合了起来，进行了系统的分析，论述了他为什么会提出各种相应的管

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本书比较全面地介绍了基本的决策理论与方法，主要内容包括决策概述、确定型决策、非确定型决策、多目标决策、模糊决策、智能决策、竞争型决策——博弈论，并在附录部分给出了几个课程实验的MATLAB仿真程序。书中采用大量军事案例和实验来说明各种决策理论与方法的原理及应用，相比同类教材，本书增加了仿真内容，突出军事应用，便于读者加

每个家长都希望自己的孩子变得优秀，然而养育孩子并不那么容易。孩子在成长过程中会出现各种各样的问题，随着年龄的增长，有的孩子会越来越不受家长的控制。成功的养育不是控制孩子的成长，而是培养孩子的自驱力，让孩子学会自己成长。培养孩子拥有自驱力，关键在于让孩子养成良好的习惯。本书基于心理学多元智能理论，从掌控学习、掌控社交、掌

本书采用项目化教学模式，将办公室管理精髓凝练为六大核心项目：环境管理、接待工作、日常事务、上级事务、文书工作及会务工作。采用项目化、任务驱动教学法，设计模拟情境、角色扮演及实战项目，为读者提供完整系统、全面实用的管理知识和技巧，构建既传统又现代、高效且规范的办公室管理知识与技能图谱体系。让学生在高度仿真的工作环境中进行

本书是《思考，快与慢》作者丹尼尔·卡尼曼最推崇的行为经济学新作，它旨在揭示稀缺心态的各种复杂成因，并提出以“余闲”牵制稀缺的应对之法。所以，只有对“带宽”进行合理的规划和管理，我们才有可能从稀缺走向富足。两位作者在书中首度提出“带宽=认知能力执行控制力”概念等式，应用了大量实验室研究和现实调查，他们发现：从商场、火车站