该教材紧密围绕大学公共数学培养目标，针对“金课”两性一度的要求，通过复习课嵌入课程思政元素，通过作者在教学实践中表现性任务（编题、择题和讲题）中得到的资源，介绍大量数学新题型和先进的教学和学习方法，对微积分中的数学文化和数学思想进行通俗易懂又十分透彻的分析。教材以复习课讲义的形式呈现，章节与传统《高等数学》紧密结合，每

本书面向全体少数民族预科学生，包括初等数学集合与数理逻辑、数与式、方程与不等式、函数、排列组合与数学归纳法、平面解析集合六章内容，重视数学基础的掌握、基本技能，注意高中内容与大学教学内容的过渡衔接。第一章集合与数理逻辑主要内容为集合与逻辑的概念及其运算，通过本章，学生要掌握集合与逻辑知识，锻炼逻辑推理能力。第二章数与式

本书以讲清讲透基本概念为主线，帮助学生把握并理解各章的基本概念和重要的定理与公式；并通过选编的典型例题，或是澄清基本概念与基本运算，或是指出同学解题中常犯的错误，或是介绍高等数学中常用解题思路与技巧，并且许多题目给出了多种解法，通过这些希望能开阔思路，活跃思维，举一反三，触类旁通，提高学生分析解决问题的能力。全书包括十

本书是高等数学的理论在复数域上的推广与延申，是高等院校理工科专业的一门专业基础课，是自然科学和工程技术领域所不可或缺的基础知识。内容包含两部分内容：复变函数，积分变换。复变函数主要介绍复变数之间的相互依赖关系，复变函数中的许多概念，理论和方法是实变函数在复数领域内的推广和发展，在数学、自然科学和工程技术中有着广泛的应用

本书介绍了两个常用的数学软件，对学生的学习及毕业后的工作都是必要的。注重文化育人，对“历史的回顾”及“人物简介”做了加强，使学生在了解数学发展的有关历史的同时，了解数学家们为数学的发展而呕心沥血、刻苦钻研，以激励学生为民族振兴发奋读书。

本书是立足于高职院校教育教学质量评价工作的现实需求，在评价理论与数学方法相结合的基础之上编写的，旨在使总结的评价方法为我国高职院校教育的高质量发展做出一定的贡献。本书共分六章及附录，主要包括绪论、高等职业教育评价的基本理论、高职院校教师教学质量的评价、高职院校学生综合能力的评价、高职院校专业质量的诊断与评价、高职院校产

本书根据“以应用为目的，以必需、够用为度”的要求编写，作为《高等数学》的配套习题册，主要内容包含函数的极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等。每节内容主要从知识点归纳、典型例题、同步训练等方面展开，针对学生的数学基础及未来发展需要，选用了典型的例题和习题，体现了数学方法的实用性。本书注

《高等数学》课程是高等工科院校各专业学生的一门必修的重要基础数学课程。本教材是依照国家教育部制定的高校高等数学教学基本要求，结合武汉工程大学邮电与信息工程学院人才培养计划实际和课程思政项目要求进行编写。具体内容包括：第一章，函数、极限与极限；第二章，导数与微分；第三章，中值定理与导数的应用；第四章，不定积分；第五章，定

这是一本学术类图书，本书针对当前高等数学教学的现状，重点研究高等数学教育中的思维能力培养问题。对于极限、微分、积分等数学概念，更注重从概念的产生背景和建立过程来理解其深刻含义，从而不仅掌握计算，更能将其用于分析解决实际问题。主要内容包括数学教育与高等数学教育教学分析、高等数学教育中的数学思维与思想、极限思想与方法、微分

等数学是高等职业院校各类专业的基础课程和专业课程等数学可以帮助学生掌握必要的数学知识，培养学生空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力，为学习专业知识、掌握职业技能和终身发展奠定基础。本书依据现阶段我国教育教学改革的需要，在充分总结高等职业院校一线教师教学经验的基础上编写而成。本书共分为十章，主要内容包括函数、极