《中国区域文化研究》是由安徽师范大学高端科研平台“中国区域文化研究院”、安徽师范大学历史学院、安徽省重点智库“安徽文化发展研究院”主办的学术辑刊，每年出版两期。该刊由中国社会科学院古代史研究所所长卜宪群研究员担任主编，安徽师范大学李琳琦教授担任执行主编，国内著名专家学者担任编委，主要刊登中国区域文化的理论和创新研究相关

本书以西北三省（区）农村小规模学校为典型样本，基于精准帮扶的研究视角，立足教育公平理论、市场缝隙理论、教育生态等相关理论作为支撑，以陕西、甘肃、宁夏三省（区）小规模学校作为重点研究个案，综合运用多种研究方法，通过理论建构与实践探寻两个层面进行综合研究，揭示西北地区小规模学校发展基本现状及其发展困境，从总体上探寻三省（区

本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是在第三版的基础上修订而成的。本书从学生的职业生涯发展历程出发，每个单元由案例导入，体例独特，生动活泼。全书共十一个单元，分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职

《中国博物馆全书第二辑》在继承第一辑内容编排体例的基础上，进一步深入挖掘和展示了中国十大著名博物馆的丰富内涵。本辑分十卷，分别为山西博物院、河北博物院、山东省博物馆、云南省博物馆、内蒙古博物院、苏州博物馆、浙江省博物馆、天津博物馆、法门寺博物馆、三星堆博物馆。内容不仅包括各馆的历史沿革，追溯它们的发展脉络和变迁，还将深

本书的内容包括36个课程思政案例，主要涉及英语、法语、俄语、西班牙语、朝鲜语和日语等语种的外语教学，课程囊括了大部分外语类核心课程，如《英语文学导论》《英语写作》《大学英语》《法国文学》《高级法语》《西班牙语阅读》《俄罗斯社会与文化》《基础日语》《朝鲜韩国文学史》等。每个案例按照课程总览、思政教学目标、课程思政教学重点

本书根据《湖南师大附中研究型高中建设方案》，为实现“开发研究型课程、创设研究型课堂、搭建研学平台、培养研究型教师”的建设目标，帮助学生更好的适应、理解新高考的选课，由湖南师范大学附属中学教研员，结合教学实践，编写了此册普通高中学科生涯课例研究。本书共分为两个部分，第一部分为生涯启蒙课，帮助学生知晓各个学科的特点，了解与

本书是介绍普拉提动作和解剖的运动类图书。普拉提是近二十年来风靡全球的集柔韧性、稳定性和力量训练于一体的运动。普拉提的创始初衷是增强体质、提高免疫力，所以这项运动也广泛应用于康复领域。本书分为10章，分别讲述了普拉提运动的六个原则、普拉提运动相关的解剖知识、垫上普拉提练习的肌肉运动分析、基础垫上练习、增加稳定性的腹肌练习

本书是一本学术著作。全书针对“实验分类”“功能探析与教学策略”“实验教学典型案例与点评”三个内容展开阐述：一是围绕核心素养下初中化学实验探究活动进行呈现和剖析，将化学实验按照其承载的功能进行分类；二是将实验教学的有效性与实验功能的挖掘相关联，对每一个实验所承载的知识、方法、能力及核心素养等方面的功能进行了细致的梳理，提

本刊为华东师范大学古籍所主办刊物，第三辑收录论文13篇，为“道教文献研究专辑”，收录《灵宝经溯源》《“陶公五法”再研究》《〈三茅宝忏〉仙官名录考——兼探上清经中的洞天选仙制度》《明玉晨观本〈茅山志·三神纪〉点校疑误举正》《全真祖师遗迹上的宫观建设考论》《道在瓦甓：“罗道人”砖考略》《“空同灵瓜”考》等论文，以发扬古籍所

作者从自幼品尝的潮州功夫茶的经历切入，叙述了自己三十多年的教育苦履，重点介绍了其从事教育管理工作的三个时期提出的生态教育、智慧教育和非对称性教育三个理念的建构背景和践行成效。作者于知天命之年，感悟出做教育的三境界：从重理论，到重理念，再到重理解，返朴归真才是教育正道。书稿文体多样，在对童年时期的回忆里，表达出对父母、亲