本书主要从生理、心理及社会因素等方面去全面探讨学前儿童的健康与托幼机构生活教育、托幼机构环境之间的关系等问题，揭示其本质联系，提出科学的建议，以促进学前儿童在托幼机构环境中的健康成长。本书不仅注重学前儿童的现实保健问题，更注重学前儿童的健康行为的养成；不仅注重托幼机构环境对学前儿童健康的影响，也强调学前教育工作者在保教

本书分为上下两篇。上篇为管理篇，分为7个章节：第一章概述，分别介绍医疗器械预处理的现状与发展，并对预处理相关的术语与定义进行解释；第二章为医疗器械使用后的常见污染物，介绍污染物来源、分类以及污染物对器械的影响；第三章为预处理水质要求，讲述了水质分类及预处理水质对器械的影响；第四章为管理制度，概述了职能部门及消毒供应中心

本书内容包括人的衰老与患病、关注自己的健康、储备养老资源、老年人问题与慢性病共病共管等。从健康管理和临床医生看病的角度告诉老人退休后要学习基本保健知识、掌握基本保健技能、加强自我健康监测；积极参与社会活动和力所能及的工作、储备养老资源；主动健康、预防或延缓老年综合征等。

本书从心理健康和主动心理健康概述，心理主动健康筛查评估模式、教育与科普体系构建、心理疾病的诊疗体系和护理体系、危机预防和干预，以及前沿信息科技与心理健康的融合及应用，展望等方面探讨健康的定义，让读者认识到健康的社会责任，关注健康信息，积极主动地获取健康信息，提高理解、甄别和应用健康信息的能力，以期提高民众的心理健康水平

本书内容包括三部分：第一部分为常见病媒生物的基础知识、传播疾病、防控措施及甘肃省已开展的病媒生物相关研究，第二部分为杀虫剂及施药器械相关知识，第三部分为病媒生物监测与评估。书中针对大众所关心的病媒生物防控知识，通过简洁明了的语言，帮助读者快速了解病媒生物的相关知识，科普有效的防控方法。

本书包括两部分：第一部分是日喀则市人民医院与相关科室的介绍，主要体现上海医疗援藏十年来各科室在软硬件、科研、人才培养等方面取得成果；第二部分是科研项目及成果汇编，主要是上海医疗援藏十年来承担的国家级、自治区级、市级等科研项目的成果展示。本书以科研成果汇编的形式记录了上海医疗援藏十年间在科研与人才建设上发展历程和辉煌成就

本书共十章，包括绪论、老年人健康管理与养老照护、老年人生活指导与照护、老年人常见意外伤害护理、老年人常见疾病护理、老年人安全用药、老年人心理护理、老年人常用急救技术、老年人康复护理技术和老年临终护理等内容。

本书详细阐述了如何摆脱自我内耗，恢复内心的平静与力量。它不仅适用于那些在工作、家庭中承受巨大压力的人，也对寻求自我提升与内在平衡的读者具有很高的实用价值。通过学习本书的方法，读者可以学会更好地掌控情绪，重新获得生活的满足感和幸福感。

本书覆盖从安全体系规划、方案设计、产品选型、部署实施，到日常运维等各个阶段的关键方面，同时强调日常运维的关键性，包括监控、漏洞管理和员工培训，以确保医院信息安全体系的持续有效性。

本书聚焦高原儿童青少年心肺耐力与执行功能的运动干预研究。在低温缺氧的高原环境下，当地儿童青少年的体质健康和认知功能受不同程度影响。作者采用分层整群抽样，对多地区7-18岁儿童青少年开展多方面测试与调查，探讨心肺耐力和执行功能的影响因素、二者关系及运动干预效果。书稿基于一手科研资料，数据翔实，为高原脑科学及相关领域提供了