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本书包括中外古典管理理论、现代管理理论和现代管理理论前沿进展三篇，分别介绍中国先秦时期管理思想、秦汉至清朝时期管理思想、西方早期管理思想、西方古典管理理论、西方现代管理理论、组织理论、领导理论、知识管理理论、社会系统理论、行为理论、社会道德理论、资源理论和管理理论未来发展趋势。

本书按社会调查研究流程“选择研究问题—进行研究设计—收集资料—整理与分析资料—撰写研究报告”展开各章论述，每个模块力求在讲清基本原理的基础上，突出实际操作内容。修订版引入研究方法的最新进展，更加突出定性和定量研究方法的有机融合，以及不同学科之间的相互借鉴。此外，本书设有丰富的案例，强化关键概念和研究要点。通过对本书的学

本教材从管理者与管理工作、管理决策、管理的基本职能以及这些职能的综合与应用的逻辑框架出发，由浅入深、循序渐进、简明扼要地介绍了管理工作的实质、过程，以及各项职能活动开展的原理和方法，是管理学及相关专业的入门教材。全书共十章，具体内容包括：管理概述、管理理论和流派、计划、决策、组织、领导、激励、沟通、控制、企业管理与管理

本教材以社会政策制定、社会政策执行、社会政策评估的理论与方法为基础，全面介绍社会政策发展历史、中国社会政策发展趋势，全书共十五章，重点为劳动就业政策、社会保险政策、反贫困与社会救助政策、国民健康政策、人口与家庭政策、教育社会政策、住房社会政策、社会服务政策的演变和主要内容；全面探讨我国社会政策领域的主要问题，并对社会政

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围绕中国当代前沿文化知识话语体系建构研究这一方向为指导，以中国后人类前沿文化的发展状况这一问题开展研究，聚焦观念、技术、产业、情感、艺术、元宇宙建设六重研究视阈，从相关理论以及相关行业的定义、发展历程、取得的重大突破、当前面临的困境和前景、改善建议等多个层次对中国后人类文化的发展路径进行深入探讨，并以事实数据和具体案例

本教材编写不追求管理理论的创新，而是将成熟的管理理论以通俗、形象、易懂的方式呈现出来，即将管理的基本原则、原理、程序、方法完全置入仿真或真实的管理情境，通过让学生开展和完成所设计的学习（工作）任务去体验、模拟、实践管理，在这个过程中获得知识，训练能力，培养职业素质。真正做到做中学、学中做、学后练、学后用。本教材包括认知

本书为中共山东省委党校（山东行政学院）获奖文集，充分展示了中共山东省委党校在哲学社会科学研究和思想智库建设方面取得的重要成果以研究哲学社会科学领域的基础理论问题，研究马克思主义基本理论尤其是中国特色社会主义理论体系为主旨，特别是进入新时代以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，包含了对重大理论和现实问题的研