本书通过将单词背诵与真题学习结合的独特方式，为考生背诵单词提供了一个新的方案：从英语考研真题阅读选项里找单词、背单词，在背诵时掌握每个词汇在阅读题中的具体含义和对应的考点，实现对单词在真题语境中的实际含义有所掌握，从而让词汇库能够为自己实际应对考试，特别是处理阅读题、写作题服务，进而提升词汇库对考试的有用性。本书特别适

本书成书于清代，由吴楚材与吴调侯二位文士编选，经吴兴祚审订，于康熙三十四年(公元1695年)付梓刊行。吴兴祚在《古文观止序》中清楚地说明刊行此书旨在“正蒙养而裨后学”，即希望对当时的学塾孩童以及其他读书人学习古文有所助益。《古文观止》体例的安排与选篇的倾向，以散文为主，兼顾骈文与韵文，大致勾勒出古文发展演进的历史脉络，

导读人解说《说文解字》作者博通群籍，并从贾逵受古学。搜罗篆文，合以古籀，参以羣籍，博问通人，而编纂成《说文解字》一书。一以明字例之条，一以求文字确诂。体大思精，实为一划时代之巨构。内容共十五卷，以小篆为研究对象，同时参照小篆以外的古文、籀文，其中一至十四卷为文字解说，十五卷为叙目，今大徐本每卷都分上下两篇，实为三十卷。

1.主要内容：与新模式英语教材配套的练习题。2.主要特点：练习册依据教材单元顺序编排，共有数十个练习和十几个扩展练习。内容设计紧扣教材的语法教学内容，设置了语法表格，注重语法注释、语法练习。3.选题价值：《新模式英语》系列教材引进美国圣智学习出版公司出版的《StandOut》系列教材，并按照部颁《英语能力课程教学方案》

本书是编者开设的同名通识选修课程的配套教材，也可作为大学英语教学或英语专业教学的补充教材，目标受众是通过大学英语六级考试或者具有同等水平的本科生。本教材旨在聚焦ELF交际的沟通特点与策略，一方面，在语言态度与思维中，解构英美英语的单一导向，悦纳英语变体的多样性，重构本土语言文化身份认同；另一方面，在语言技能与实践中，聚

《大学英语》(本科)系成人高等教育财经专业精品系列教材之一，为成人高等教育通用英语教材，供成人高校非英语专业本科生教学和学习使用。该套教材以成人高等教育本科英语教学大纲为指导，体现当代先进的教学理念，融知识性、实用性、可读性和科学严谨性于一体，针对成人学习英语的困难与特点，按照“循序渐进、突出重点、注重操练”的编写原则

《100个句子记完7000个雅思单词同步学练测》是《100个句子记完7000个雅思单词》的配套同步练习用书，是对原书内容的延续、补充和检测。书中针对雅思考试的特点和难点设置练习题型。全书分为练习和答案两部分，针对主书中的每个句子设置练习，每个句子的练习包括词汇部分和句子部分，难度逐步增加，帮助考生巩固所学知识，提升词汇

习近平总书记在给北京外国语大学老教授回信中指出，深化中外交流，增进各国人民友谊，推动构建人类命运共同体，讲好中国故事，需要大批外语人才，外语院校大有可为。在这一过程中，外语教育及其相关研究起着不可替代的作用。本论文集主要围绕外语教育理论的发展脉络与趋势、人工智能重塑外语教学的途径、数字化资源提升外语教育质量的方案、跨文

该书主要基于用户视角研究面向越南汉语学习者的学习词典编纂问题。主要包括八个章节。第一章引论；第二章理论基础；第三章“一带一路”视角下的小语种汉语学习词典情况调查第四章用户词典使用和需求的调查问卷设计和结果；第五章用户需求视角下的汉语学习词典编纂设计；第六章用户反馈视角下的汉语学习词典编纂设计；第七章用户使用情景视角下的

本书内容分为三个板块：生活篇、校园篇和行业篇，涵盖日常生活、校园生活、专业学习、职场应用等方面的600多个实用英语句子，涉及银行、医院、饭店、旅行、校园、面试等多种场景。同时，本书还面对学校的具体学院给出针对性的口语交际素材，给学生的专业学习和工作提供抓手。特别是在求职面试、专业介绍和职场交际等方面，帮助学生提高英语语