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应用文写作能力是高等职业院校学生必备的综合技能之一。本书在突出职业教育特色的同时，坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，采用项目情境式教学，体例新颖，注重实践。全书共6个项目，从应用文写作基础知识出发，分别引入公文类文书、职业类文书、活动类文书、新闻类文书、校园类文书等典型情境，系统地阐述了应用文写作的各

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本书专注于普通话情感语段发声特征研究，书的前五章是作者的博士论文，后四章是其主持的国家社科基金项目(批准号：16BYY144)的研究成果。经过反复实践，作者形成了一套自己的发声研究思路，包括：发声参数的提取与统计分析；通过EGG波形比对以确定语段中各音节所用到的发声类型；通过合成与感知实验以确定发声对情感表达所起的作用

本教材内容有较强的时 代特点，注重知识性、趣味 性、可读性、针对性和系统 性的融合。本教材内容涉及 自然、健康、食物、情绪、 社交媒体、文化、休闲娱乐 等方面。学生既可以学习到 相关话题的地道英语，增加 话题相关的词汇量，还可以 通过课后形式多样的练习题 ，由浅入深地巩固词汇，增 进阅读理解能力，

《大学英语》是在目前我国网络教育蓬勃发展的大好形势下，根据成人教育学生的特点和实际情况及需要编写而成的。教材所选用的材料语言规范，题材内容新颖，集知识性、趣味性、科学性、可读性与可思维性于一体。以知识为基础，以能力为中心，重视语言基本功训练。它系统地对语法、阅读理解、翻译等方面的各要点合理地分别在教材的不同单元进行了详

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本书共分五部分，十三个单元。第一部分为大学英语写作概述，讨论了大学英语写作的类别和基本要求。第二部分为句子写作，讲解了英语句子的写作技巧和常见问题。第三部分为英语短文写作，讲解了短文写作的分类和方法，还结合大学英语四六级、考研英语，讲解了常见的大学英语应试类写作。第四部分为应用文写作，讲述了如何写好公司内信函、商务信函