《立场与方法高级英语写作》旨在培养英语专业学生站在中国立场、运用恰当的论辩方法讲好中国故事，传播好中国声音的书面表达能力。这些能力包括对当代中国的理解力、对中华优秀传统文化的感知力、对论辩写作基本技能的掌控力，以及对英语书面表达的把控力。教材适用于英语专业高年级本科生和低年级研究生，既可以作为英语写作课程的主要教材，也可以作为综合英语课程的补充教材。

教材共计八个单元，各单元由以下几部分构成：

·Lead-in：通过问题引出单元话题，引发学生思考。

·Chinas Fine Traditional Culture and the Report to the 20th National Congress of the Communist Party of China：介绍与单元话题相关的中华优秀传统文化并引入二十大报 告节选，引发学生关注，并为其后续写作奠定立场基础。

·Strategy：以《习近平谈治国理政》（英文版）原文为课文，引导学生掌握与单元话题相关的中国立场，并通过课后练习提升其正式用语表达能力、词汇的感情色彩辨析能力，以及精准运用中国特色政治词汇的能力。

·Practice：由浅入深，训练学生掌握高级英语写作的若干核心技能。

·Student Sample & Revised Version：呈现学生撰写的初稿与修改稿，以展现写作修改过程，帮助学生提升写作能力。

·Application：提出写作要求，引导学生综合运用单元所学知识，立足中国立场、运用论辩技巧撰写文章，并回应单元开篇提出的话题。

·立场鲜明，方法精当

·话题实用，任务明确

·依托传统，确立立场

·聚焦语言，突出特色

·高阶导向，精讲精练

·习作真实，修改可视

穆杨

北京语言大学英语学院教授，博士生导师，外国语学部副主任，英语学院院长，国家级一流本科专业建设点北京语言大学英语专业负责人。首届北京市高等学校青年教学名师。北京语言大学英语演讲辩论队教练，指导学生在全国英语演讲比赛和全国英语辩论赛中获得国家级和省级冠军、亚军、季军、特等奖及一等奖20余次。

许宏晨

北京语言大学英语和高级翻译学院教授，博士生导师，中国英汉语比较研究会二语习得分委员会理事，国家社科基金、教育部人文社科等项目评审专家。主要研究领域为教育语言学、应用语言学研究方法。在国内外发表论文50余篇，专著5部，译著1部，教材1部，主持国家级项目1项、省部级项目2项。