全书以“育人主体协同”为核心,构建“理论—实践—保障”三位一体研究框架,共设八章内容:先厘清高校育人创新的时代背景、内涵特征与研究框架,夯实理论基础;再聚焦育人内容结构创新,深入阐释“五育并举”、学业-能力-素养协同提升及分层分类育人的实践策略;随后重点展开多元协同育人机制探索,包括高校主导的家校共育、实践活动协同、校
本书主要内容包括人工智能技术基础、智能教学系统构建、个性化学习路径设计、智能评估与反馈机制、线上线下融合教学模式、人工智能辅助课程开发、教师角色转型与能力提升、教育大数据分析与应用、智能教育伦理与规范等。本书旨在深入探讨人工智能技术在高等教育教学中的应用,推动教学模式的创新与变革,提升教学质量与效果。
本书以数智化时代为背景,充分发挥数智化技术和手段的优势,通过理论与实践相结合的方式,围绕研究生教育管理中的管理体制、招生、培养、学位授予、专业学位、学生资助等方面的内容,进行了深入分析和研究。其中,既有学理方面的阐述,也有历史的梳理,更有大量实践案例的分析。
本书适用于高职、本科学校学生使用,以“大思政课”理念为统领,构建了“修身铸魂·文脉相承”“百年求索·理论飞跃”“真理光芒·思维利器”“时代新篇·领航伟业”四大篇章、十五个专题的实践教学体系,全面覆盖思想道德与法治、中华优秀传统文化、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、习近平新时代
本书系统阐释了传统修身文化的超越性转化路径及其在高校立德树人中的价值实现机制研究,对传统修身文化的核心内涵与思想源流进行梳理,阐明其超越性转化的理论依据与时代必要性,从校园文化浸润、师生修身实践、评价机制创新等维度,论述传统修身文化融入高校育人的具体路径与操作方略,对传统修身文化育人模式的成效评估与持续优化进行反思,以
本卷由25篇论文构成。主要阐释习近平新时代中国特色社会主义思想政治教育观的思想渊源和逻辑脉络,论述新时期高校政治认同教育、爱国主义精神培养、德行形式的志愿精神培育。着重阐述思想政治教育学科建设中的话语体系及其基本功能、理论与方法的辩证关系、道德关怀原点、认知心理模式、耗散结构现象,着重阐述高校网络思想政治教育实效性的问
本书是一部系统总结与展示重庆市南岸区基础教育改革成就的权威汇编。书稿聚焦该区第1-4届教学创新成果奖,全景式梳理了小学、初中阶段在“特色育人、课程创新、教学模式、评价改革”等维度的生动实践。全书共分为六篇:第一篇:成果总览——南岸区基础教育创新实践概览、第二篇:特色育人实践篇——从“单一技能”到“全面素养”、第三篇:课
全书以新制度主义、双因素激励理论和行动者网络理论为分析框架,综合运用问卷调查、深度访谈及文本分析等研究方法,从规制性、规范性和文化-认知性三个维度,审视我国大学教师教学学术激励的现实困境,并通过Kano模型实证分析教师激励需求,比较借鉴加拿大、英国、澳大利亚等国教学奖励制度的经验,在此基础上提出确立教学学术合法性地位、
本书从梳理高校精准思政的内涵要求与现实挑战、画像技容术的工作原理出发,深入探索大数据群体画像技术赋能大学生思想政治教育的工作机制,提出借助大数据学生画像技术探索高校精准思政的实现路径与对策建议。
本书介绍了信息技术的快速发展,特别是大数据、人工智能、云计算等技术的普及,高校大学生教育管理面临前所未有的机遇与挑战,并强调数字化技术的应用不仅改变了传统的管理模式,还为高校大学生教育管理提供了新的路径和方法。同时深入探讨了数字化赋能高校大学生教育管理工作不仅是时代发展的必然趋势,也是提升高校大学生教育管理水平和服务质