本卷由25篇论文构成。主要阐释习近平新时代中国特色社会主义思想政治教育观的思想渊源和逻辑脉络，论述新时期高校政治认同教育、爱国主义精神培养、德行形式的志愿精神培育。着重阐述思想政治教育学科建设中的话语体系及其基本功能、理论与方法的辩证关系、道德关怀原点、认知心理模式、耗散结构现象，着重阐述高校网络思想政治教育实效性的问题与对策、信息化3.0时代网络思想政治教育的复杂性、大数据思想政治教育的“源”“流”“本”以及高校思政课与移动信息技术深度融合的耦合与进路，等等。