红岩引读送核心考点小册子 初中原著正版 罗广斌杨益言 中国现当代文学 中小学生课外阅读 中国青年出版社 小说

本书是作者进行整本书阅读教学实践与探索十二年的文章集锦，分为上中下三篇。上篇讲想法，是关于整本书阅读的一些基本观点，涉及整本书阅读教学的目标定位、课程方案、教学实施和考试评价等问题。中篇讲教法，是组织和指导学生进行整本书阅读的形式与技巧，以具体作品为例进行教学分析。下篇讲读法，是深入理解整本书内核的解读方法，以讲述式的

普通教师进阶为名师需要哪些能力？这些能力又需要怎么样的积累沉淀？著名教育学者、数学特级教师任勇结合自身四十余年的教育实践智慧，以自身的名师之路为主线，从如何学习如何思维如何做研究如何进行教育实践如何写作五个维度，给广大教师朋友理性、实用的建议。本书旨在指导教师如何在学习、思考、研究、实践和写作等方面进行自我提升，从而成

本书是作者以基于主题大观念提炼出的单元具体观念为统领，对小学数学进行单元整体教学的实践总结。教学的基本思路是确定指向核心素养的单元学习目标厘清单元内容的学习进阶，有序规划课时设计指向目标的核心任务序列，旨在以单元整体教学设计凸显数学知识之间的内在关联，以及学习内容与核心素养表现的关联，促进学生核心素养的形成与发展。 1

指向写作的“可能性”——技术作文教学的中山探索

本书以课程思政为中心，从课程目标、课程思政设计与思政元素、课程评价与实施效果、课程特色与创新、教学案例5个方面展示了重庆人文科技学院30余门课程的教学示范案例，包括马克思主义哲学、刑法学、中国古代文学、大学英语(跨文化交际)、物流管理基础、互换性与测量技术基础、生态土壤环境设计、家居空间设计等，旨在为相关专业课程教师提

本书主要内容包括：红色教育润童心红色基因共传承——浅谈小学红色教育有效途径和方法；——红色浸染心灵赓续传承成长；红色文化与小学德育教学的融合初探新时代少先队红色故事育人的有效策略研究等。

本书围绕高校文化育人展开深入探讨，分六章对研究主题进行分析。通过剖析高校文化育人的内涵、功能与意义，帮助读者理解文化育人在高校教育体系中的独特定位，并聚焦高校文化育人的内在机制与文化建设，探究育人机制，揭示文化如何潜移默化地影响学生。在此基础上，直面高校文化育人现存的问题，提出高校文化育人的主要路径，从精神文化的引领、

高质量教师队伍建设是实现教育强国目标的必要途径与核心保障。开展师范生顶岗支教实习是提升薄弱学校的办学水平和质量、提高师范人才培养水平、助力实现教师教育一体化发展的重要举措。在总结一些师范院校开展顶岗支教实习经验的基础上，专门出台文件强化师范生教育实践环节，目前顶岗支教实习已成为全国师范院校推动教师教育改革，强化师范生实

这是一部关于高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合研究的学术专著。本书阐述了我国新时代的高校思想政治教育工作要充分发挥优势、凸显特色，就必须大力弘扬中华优秀传统文化，并将其纳入我国思想政治教育体系中来，实现二者的融合浸润，这既是我国新时代思想政治教育工作