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本书以《新课程标准》和《中国高考评价体系》为依据，排查高考重点热点，循知识方法两条主线，练最新典型模拟试题，精做专题复习，对准新高考，适应新要求。本书由专题复习、解题技巧与增分策略、热点排查练和考前热身练构成，创造性地将传统的二轮复习和三轮复习科学融合，从而实现复习效果最大化。解题技巧与增粉策略中的选择题快速解题技巧、

本套课程是北京市丰台区青塔第二幼儿园在“十四五”课题研究成果的基础上，立足于幼儿美术创造能力发展，以《纲要》《指南》精神为指导，遵循幼儿的年龄特点、美术发展规律，将幼儿美术与信息技术相结合，在“玩做乐美”的理念下，引导幼儿利用数字化资源及相应的绘画软件进行大胆想象、自主创作，展现自己对大自然和生活中美的认知、美的感悟和

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党的二十大赋予教育举足轻重的地位，基础学科拔尖人才培养是关乎把我国建设成为重要人才中心和创新高地的重大战略任务。本书系川大教务处面向全校师生征集基础学科拔尖人才培养教育改革与研究相关论文，以“基础学科拔尖人才选材鉴才”“基础学科拔尖人才价值塑造”等9个关键词为主题，旨在分享四川大学在基础学科拔尖人才培养方面的优秀成果和

本书在充分阐释大数据的基础上，研究大数据时代思想政治教育的模式转变，分析个性化思想政治教育面临的机遇和挑战，设计个性化思想政治教育的实现路径，创新高校思想政治教育的方法。 本书研究的意义在于探讨如何在大数据时代促进高校个性化思想政治教育的发展，研究如何推动高校思想政治教育工作者运用大数据的技术方法更好地把

本书是江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏省学前教育区域教研效益研究”的成果。本书从经济学视角解读和研究园本教研效益主题，关注园本教研投入和教研产出的相对关系，是一种研究视角创新，属于教育学和经济学跨学科研究。从这个意义上来说，本书是关于园本教研效益的“新论”。本书综合运用文献法、半结构式访谈法、焦点小组访谈法、专家

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