本书以国家推进创业教育的政策和文件为依据，重点介绍了高校创业教育的历史回溯与理念分析、高校创业教育内源力的多维解读、高校创业教育内源力的影响因素、高校创业教育内源力的生成机制、高校创业教育内源力的提升路径等内容。

本书紧密结合当代大学生的实际情况，以礼仪与修养为切入点，介绍了大学生需要掌握的基本礼仪规范，主要内容包括大学生的个人形象礼仪、日常交往礼仪、校园生活礼仪、公共活动礼仪、求职面试礼仪等。

本书主要内容包括：困扰父母的许多问题源自儿童社会情感能力的缺失；社会情感能力的培养从共情陪伴开始；做情绪的主人——情绪里的秘密；孩子的内心世界——走进自我认知的神奇王国等。

本书分为理论部分和业务部分两编。具体内容包括：人类社会的传播活动；广播电视的诞生和发展；广播电视在中国的诞生和发展；中国广播电视事业的新格局；广播电视的属性；广播电视的受众研究；我国广播电视事业的管理；广播电视节目的分类及变化；媒介融合背景下广播电视节目的生产流程；广播电视节目的编排与制作等。

本书内容主要围绕三大部分展开：第一部分为教育测量与评价的基础，涉及教育测量、评价的概念、学科发展历史等内容；第二部分是教育测量与评价的操作原理和方法，涉及教育测量与评价的过程及方法；第三部分则是针对不同主体的教育测量与评价活动的开展，涉及学生、教师、课堂教学、学校等多个主体。各部分内容力图树立科学的测量和评价观，坚持深

本书以“知势、明己、砺行、立业、致远”五大篇章构建完整逻辑，内容涵盖职业世界洞察、深度自我认知、科学决策方法、求职实战技巧、职业伦理构建与终身成长策略等。

本书的重点内容，是聚焦初中生学科思维品质的课堂实践。在对初中生学科思维品质进行概念分析、理论基础学习和调查研究的基础上，探究初中生学科思维品质培养过程中的问题及原因，从而在课堂教学方法与策略、模式与措施上，对初中生学科思维品质的培养提供全方位、系统化的操作路径和实践案例，提高初中生学科思维品质培养策略的系统性和实践性。

本书用访谈法、图式法、先行组织者策略，原有知识固定点来分析教学案例张丽、李晶同学在“跳山羊”、掷铅球、50米短跑、800米长跑、立定跳远、跳远、三级跳远等体育活动项目上存在的学习障碍。

本书聚焦民族地区中小学美育渗透问题，结合国内外研究现状与国家政策导向，系统探讨其发展路径。首先阐述研究缘起，指出民族地区美育在资源、师资等方面的不足，及美育对文化传承、教育公平的重要意义；其次明确研究问题，涵盖美育现状、公平均衡实践、现实困境等维度；最后介绍文献资料法、问卷调查法等研究方法与研究思路。

本书立足空气污染治理，从经济学层面探讨媒体关注影响地方政府环境治理行为的内在机理，并且基于文本挖掘和分析，结合空气污染数据，就媒体关注对空气质量的影响进行了实证检验。一方面，本书从媒体关注的角度回答了如何更为有效地推进中国环境治理，对于政府部门加强环境监管、改善环境质量提供了新的视角。另一方面，本书也强调了媒体在规范和