该书系统分析了我国基础教育发展的国家战略与时代需求，明确了信息化与基础教育均衡发展协同创新中心的使命与任务。深入探讨了技术驱动下教育创新实践的机理与机制，结合协同创新中心试验校与试验区的数字化赋能实践案例，进行了系统评析。通过调查研究方法，客观评价了数字化赋能城乡教育一体化优质发展的实际效果。在此基础上，归纳总结了数字化赋能湖北省教联体扩优提质的“湖北模式”，提炼了具有推广价值的实践经验与制度创新。最后，面向未来，提出了数字化赋能城乡教育一体化优质发展的战略愿景，强调以技术促进教育公平、提升教育质量，构建可持续、包容性强的教育生态系统。