本书共八章，内容涵盖人工智能赋能笔译概论、机器翻译与译后编辑、计算机辅助翻译工具、术语管理、翻译质量管理技术、本地化翻译、大语言模型翻译技术，以及翻译项目管理。本书理论与实践紧密结合，在系统阐述各领域基本概念、发展历程与主流工具的同时，深度融入大语言模型在翻译全流程中的创新应用。本书通过翔实的实操案例与操作指南，生动地

本书以“爱国守法、诚实守信、爱岗敬业、追求公正、崇尚自由、善于沟通、积极进取、勇于担当”八大职业素养为核心框架，构建了八个特色教学模块，旨在将职业素养培育与语文教学深度融合，助力学生实现职业素养与人文素养的协同发展。本书各模块开篇深入阐述职业素养与中华先进思想的内在联系，为后续学习奠定思想基调；“导读”以问题引导、背景

本书内容体系完备，覆盖写作与交流两大核心板块，共设八大核心章节，专注提升学员应用写作与沟通交流核心素养，为学员未来履职基层筑牢根基。本教材内容涵盖写作基本原理、党政公文写作、事务文书写作、信息文书与新媒体写作、学术论文写作等核心写作模块，同时囊括社交沟通、演讲、辩论等实用交流内容，兼顾理论知识与实操技能。

本书以韩礼德系统功能语法为理论基石，在厘清俄语语篇连贯性本质的基础上，进行了一系列理论创新与实践探索。本书不仅论证了语篇连贯性是三大元功能协同作用的产物，更创造性地构建了“元功能三重连贯机制”，并深入剖析了语法隐喻作为深层资源对语篇经验重构与互动协商的关键作用，从而在动态的语义选择中揭示连贯性的生成奥秘。在实证研究层面

全书共八章，较为系统地介绍中国体育武术、大国外交、国防军事、哲学宗教、文学艺术、民俗文化及中外文明交流等专题，全面展现中华优秀传统文化、当代文化风貌与负责任大国形象。每章设置课前思考、随文词语注释及课后练习，内容兼具知识性、规范性与时代性。本书与上册内容自然衔接，共同组成一套立体化、任务型教学的新型国情教材。

本书采用“理论+实践”双重架构，系统展现人工智能时代翻译技术教学的创新理念与实践成果。理论篇从宏观层面梳理AI技术对翻译教育的影响机制，阐述翻译技术人才培养的核心要素和能力框架，分析当前教学模式的变化趋势，为读者提供理论支撑和认识基础。该部分重点论述AI赋能下翻译教学目标的重新定位、课程体系的优化调整、教学方法的创新变

本书围绕“二文三语”结构与多语景观的空间呈现问题，探讨多语多层语言结构如何在公共空间中形成秩序，并在制度、市场与认同等多重因素作用下实现动态运行。所谓“二文”，指汉字与朝鲜文两种书写系统；“三语”指普通话、中国朝鲜语与韩国语三种语源。普通话为国家通用语，朝鲜语为中国朝鲜族民族语，韩国语则作为邻国语，通过媒介传播、经济交

在“一带一路”和中国职业教育“走出去”的背景下，职业中文教育逐渐成为国际中文教育和职业教育融合发展的研究热点。职业中文能力的培养在助力“一带一路”建设和共建人类命运共同体方面起着重要作用。本书收录职业中文教育教学和“中文＋职业技能”领域的最新学术成果，深入剖析新时代国际中文教育与职业教育融合发展热点议题，致力于推进国际

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的最新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的

本书包括译介研究和译家对话两部分，借助中国学者构建的译介学、译者行为批评论、翻译生成论、社会翻译学等当代翻译学理论，从宏观与微观层面统揽中国当代文学在日本的翻译与传播，考察中国文学成为越境文学进而构筑世界文学共同体的路径与模式。上卷“译介研究”，从中国当代通俗文学、科幻文学以及朦胧派诗歌在日本的译介与传播的整体性描述，