本书采用阐释主义范式下的质性研究，借用＂观展，表演”范式搭建概念框架，运用网络民族志、深度访谈、文本分析等方法，从个体与群体两个层面，对网络空间场域内中国篮球迷群体的认同实践进行观察与分析，透视其日常实践行为表象，剖析他们在此类表象之下的文化层面的作为，以及背后的心理作用机制与迷文化实践方式，研究他们在这一过程中是如何

本书提供了25个写作技巧，通过主人公乐嘻嘻和乐哈哈在作文岛学习写作文这一线索，生动有趣地教会孩子如何立意选材、巧妙构思，如何写人、写景、写事、写物，如何进行细节描写，如何有效地积累写作素材，用适合孩子阅读的语言，告诉孩子写作文的“来龙去脉”。书中提供了很多“独家秘籍”，如以小见大法、小标题法、对比法、悬念法、内心独白法

本书以乐嘟嘟和乐哈哈在诗文巷学习的故事为线索，分享了25个让孩子轻松了解诗词文化、发展历程以及理解古诗文的方法，帮助孩子厘清诗词发展脉络，掌握各类古诗的特点，体会诗人情感，有针对性地解决难点词句，更深入地理解古诗文中所蕴含的思想和情感、内容和意境，在领略古诗文魅力的同时，解锁具体的学习技巧。本书为孩子提供了一个学习古诗

本书提供了25个拿来就用的方法，通过主人公乐嘻嘻和乐哈哈在阅读中学习如何读懂整本书这一线索，用深入浅出的语言、形象的插画，帮助6-12岁的孩子有效提升阅读兴趣、厘清阅读脉络、深入理解内涵、牢记阅读内容，并且能够输出运用，让孩子轻松掌握读懂整本书的技巧，同时能够潜入书的内部与作者对话，将有用信息高效整合，在阅读时能够坐得

本书紧扣立德树人根本要求，立足大学生的自身发展和实际需要，以提高大学生的心理素质为目标，借鉴了近年来国内外心理研究的成果，以大学生在成长成才过程中常见的心理健康问题、自我意识与培养、人格发展与心理健康、生涯规划及能力发展、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机应对等为主题，进行了

要和孩子做朋友，我们就得像个朋友，不能对朋友做的事，我们也不能对孩子做。走过小学六年，乖巧听话的孩子，悄悄变成了满身是刺的小刺猬。莫名其妙的偏执、终日紧闭的心门、偷偷进行的恋爱……这些看似叛逆的背后，蕴含的却是成长的力量，孩子的自我意识萌芽了，他们急于证明，我已长大。“陪伴教育”专家刘称莲将自己陪女儿走过青春期的故事娓

孩子在小学学习数学的过程中，往往在低年级时得心应手，而到了高年级遇到复杂一些的题型后却无所适从。本套视频课程旨在解决这类问题。针对低年级学生，培养他们的数形结合思维，助其打下坚实的数学基础；针对高年级学生，传授他们利用图形化思维解题的方法和技巧，助其提升数学应用能力。 本套视频课程分为入门篇、提高篇两个阶段。入门篇针对

《方寸天地—邮票上的动物世界》以邮票为载体，精选10余种国家重点保护动物，邮票图稿涵盖哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等主要类群，通过300余枚珍贵的动物主题邮票，以“一日一图，一图一文”的形式，向读者系统展现动物的多样性与生态价值，在艺术表现上兼顾科学严谨性与视觉美感，在内容表达上严格参照《中国动物志》

本书由解析学前教育基础（项目一、项目二）、构建学前教育的基本要素（项目三至项目五）、组织与管理幼儿园保教活动（项目六至项目十）、开展学前多方协同共育与评价（项目十一至项目十三）四个模块共十三个项目构成。本书既可以作为高校学前教育专业及国家教师资格考试的教材，也可以作为学前教育领域工作人员的参考读物。

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