本书立足一线数学教师的教学实践，从多个层面和视角展现了作者如何通过不断的思考与实践实现自我发展的，是作者从教几十年的教学结晶。主要内容分三篇：“课堂研究，深耕成长”记录了作者在课堂教学中的研究与探索，从理念到实践进行了深入的剖析。“教育随笔，积淀智慧”通过作者的教育随笔，展现了教育教学过程中的感悟和思考，于点滴记录中显

本书以高等教育评估体系的转型与重构为导向，在对高等教育评估的内涵、特征、价值、历史演进、评估体系和评估市场的完善等理论内容进行充分论述的基础上，结合不同国家高等教育评估体系的发展，借助国际经验，从推动高等教育政策评估体系健全、促进高等教育师资评估体系完善、加快高等教育风险评估体系形成、优化高等教育质量评估体系建设，以及

本教材共分七章，在阐述师范生教育实习性质、目的、内容及任务等基本理论问题基础上，让师范生毕业前做好实习准备，从操作层面系统论述了教育实习内容。主要内容涵盖概论、备课、教育实习过程、班级管理实习、教育研究调查、教学竞赛、教育实习评价等方面。本教材吸收教育实习理论研究和实践的最新成果，较好梳理教育实习的理论和实践问题，坚持

本书包括劳动精神、劳模精神和工匠精神三章，分为崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动等十四节，每节均由“知识与能力”“故事与案例”“感悟与行动”“劳动与实践”“传承与拓展”“复盘与反思”六部分组成。

本书聚焦于高校思政教育的时代使命，深度挖掘红色文化与大思政教育融合的科学路径。从理论与实践双重维度，系统分析了红色文化融入高校大思政教育的必要性、重要性和可行性。通过一系列生动案例，直观展示了红色文化在课程规划、实践活动、校园文化等多个领域中的实际应用，以及这些应用如何显著提升思政教育的实际效果与吸引力。

本书以书籍插图为讨论重点，按照插图发展的时间脉络，从书籍插图的起源谈起，将这些插图依照书籍的生产材料与制作方法，大致划分为几个时期，即：书籍刻划抄写时期的插图、书籍雕版印刷时期的插图、书籍新式印刷时期的插图；并循其自身规律，分别论述各个时期的插图产生、发展、兴盛、衰退等若干阶段的特点。

本书以明代北直隶地区为研究范围，以朝廷在各府州县实施以学校教育为核心的官方教化的手段、过程、结果为研究对象，将研究视野从相对宏观的全国层面转移到比较微观的府州县层面，结合政治史、文化史、教育史、经济史等领域的成果和研究方法，有利于我们更加从容地对区域历史做出详尽分析。明代北直隶的学校教育研究既能体现我国北方各省乃至全国

本书主要内容分为三部分，第一部分为课程服务人才培养篇，从专业课程角度阐述对课程对人才培养的重要影响，以产教“零距离”课程培养先进制造业的新生代；第二部分为课程建设篇，从教学模式、课证融通、数字化教学资源、教学评价、课程思政等方面探索新时代背景下专业课程建设方向和实践成果；第三部分为课程团队建设篇，从团队培养机制、“双师

本书主要包括两大部分：第一部分介绍英语新闻的基础知识，包括英语新闻分类、要素和结构、标题词汇特征、标题语法特征、句法特征、翻译难点、播报技巧等章节。第二部分汇集了24篇英语新闻作品，按照主题分为12个单元，包括政治、经济、法制、教育、科技、灾难、健康、环境、旅游、体育、文化和评论。

本书分理论篇和实践篇两部分。理论篇内容包括体育与人生，体育与社会，体育与健康，体育锻炼与体质健康评价和体育运动竞赛的组织与编排；实践篇内容包括体能类运动项目，篮球、排球、足球运动项目，乒乓球、羽毛球、网球运动项目，民族传统运动项目和休闲体育运动项目。为了提高读者对体育的理解和认识，书后提供了三个附录。