本书开发了数与代数、空间与几何、统计与概率三个模块的实验教学设计策略与典型案例。这些案例充分发挥信息化2.0的技术支撑，将信息技术融入初中数学实验中，通过课堂教学实践进行反复锤炼打磨，总结提炼，形成初中数学实验教学案例的设计策略。本书能为初中数学实验教学设计提供参考和借鉴，有效提高教师实验教学设计能力，促进学校开展数学

本书首先以思想政治理论课教学质量的基本内涵为研究的逻辑起点，从认识论、价值论和实践论三个层面对思想政治理论课教学质量的内涵与本质进行理性分析，从而揭示思想政治理论课教学质量是“质”的内在规定、“量”的有用性与学生的可接受度三者的有机统一。其次从这一逻辑起点出发，从历史与现实两个向度对思想政治理论课教学质量建设实践这一逻

本书为新课标实施背景下素养课堂优秀教学案例汇编，通过一些真实、优秀的教学案例，向广大教师展示如何在教学设计中落实新课标的要求。通过对教材和课程的持续深入的研究，作者团队创新学习方式和课堂教学范式，探索注重实践探究的学科育人方式，变“以教为主”为“以学为主”，构建区域性的以学习为中心的课堂教学实践范式，并在教学设计中强调

本书主要探讨了体育教学理念的取向、体育教学内容、体育教学设计理论体系的构建、体育教学方法的运用、体育教学资源的开发与利用、体育与文化、体育教学与体育文化融合的理论研究、体育教学与体育文化融合的创新研究以及体育文化遗产的传承与保护等方面的内容。本书通过结合时代发展，改革体育理念，创新体育教学方法，以促进高校体育教学的实施

本书从“平台给传媒生产带来了什么？”问题出发，选择与平台发展密切相关的网剧行业，以战略行动场域理论为基础，分析了2007-2020年网络剧生产端竞合格局的变化，并从产业发展历史角度解析这种变化的动因。进一步，从经济效益和产品多样性视角分析平台对网剧生产者和内容的影响。研究发现当前网剧行业的生产端并没有走向学者描绘的以平

本书的编写旨在全面反映《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的要求，紧扣劳动教育课程教学目标，立足落实立德树人的根本任务，着力反映新时代劳动特色，培养新时代劳动者。全书共分为上下两篇，理论篇包括认知新时代大学生劳动教育内涵，培养大学生的劳动精

本书由兵库教育大学研究生院特别支援教育专业障碍学课程教授井泽信三撰写，介绍了如何通过应用行为分析来应对孤独症及其他发育障碍人士的问题行为。全书共分为三章，第一章介绍了问题行为和应用行为分析的基本概念，第二章介绍了应对问题行为的基本原则和要点，第三章通过案例分析介绍了应用行为分析在应对具体问题行为中的的实际应用。本书图文

这是一本在融合环境中对特殊需要儿童进行正向行为支持的操作手册。在第一章作者介绍了积极行为支持相关的概念和名词，在之后的十章中，则详细地介绍了如何执行和实施。用语简洁易懂、步骤清晰，容易操作。既适合特殊教育教师学习，也适合普通学校中的教师阅读、学习。国内目前正在推广融合教育，但是无论特殊教育教师还是普通学校的教师，都没有

本书是一本面向专业从业人员的指导手册，主要讲解了P-ESDM模式(即家长介导干预模式)，让专业人员学习与了解如何为家长提供辅导。越来越多的研究证明，高质量的家长干预有益于培养0-5岁孤独症谱系障碍儿童的社交和沟通能力。那么如何对家长进行培训，指导家长将学习机会有效纳入家中的日常生活事务中？这对于临床人员以及专业人士来说

本书探讨了公共卫生与预防医学类专业课程思政教学基本理念、培养目标、实施规范、评价机制以及质量保障措施等，介绍了复旦大学预防医学专业课程思政教学方法，并通过展示流行病学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、健康教育学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、全球卫生导论等精品领航课程的教学大纲及教