本书分门别类，既有各类山水册页创作范图，也有大幅山水创作范图，配上髡残本人对绘画艺术具有深刻经验体会的画论或题画诗。这些范图画法精到，类型丰富，具有典型中国传统文人画特色，对当代学习研究中国画者有很好的学习借鉴意义，同时也很适合读者进行临摹。

本书不再停留于折叠技法与表面纹理变化，而是进入三维结构与空间关系的理解。通过60个结构练习，读者将学习如何将折叠后的纸张模块进行组合，并依据三维对称原理，创造出美丽的立体结构。书中配有80余幅实拍图与300余幅步骤图解，并辅以视频演示，帮助读者从多个角度理解结构关系，建立对三维空间的直观认知。在AI等数字工具日益强大的

本书以合成思维为主线，将技术流程与视觉美学相互交织。前半部分围绕数字影像基础与传统合成技术展开：从影视、数字、合成的媒介变迁入手，讨论影视合成特效的产生与发展逻辑，进而系统梳理影像观察、画面变形、色度抠像、运动跟踪与稳定、色彩校正等关键环节，以及虚拟摄像机、光的合成、表达式与仿真模拟等软件层面的策略，旨在帮助读者建立对

本书包括医学细胞生物学基础和医学遗传学基础两部分内容。医学细胞生物学是细胞生物学与医学的交叉融合，在医学教育的知识体系中“融合”了细胞生物学的基本知识体系，成为医学生知识体系的一个基本组成部分。而随着人类基因组计划的完成，对整个医学遗传学和生物医学产生了巨大影响，它对理解人类遗传信息的构成和认识人类疾病的遗传基础发挥了

本书脱胎国家级教学成果，该课题研究已历经15年探索，针对滞后的数学内容和单一的学习方式制约了学生数学兴趣与创造力发展的现状，探索了“学什么”——完成“数学实验”内容系统开发，构建了数学实验内容开发的原则、特点、活动设计及评价，系统设计了一到六年级共计120项数学实验项目，使之序列化、结构化，低段以“3+1”课时模式落实

本书积极响应这一时代号召，由知名主持人秦畅实地走访上海七所代表性学校，以“走访+对话”的形式与校长们深度交流，在真实的校园场景中探寻教育家精神的实践土壤。书中生动呈现了秦畅老师的七段校园之旅，从课堂细节到办学理念，从师生互动到文化营造，让原本抽象的教育家精神融入校园的一草一木、一言一行。读者仿佛亲历现场，在具体的场景、

本书紧扣《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》部署的基础教育重点任务，以“区域攻坚”为视角，精选《中国教育报》区域周刊在全国深度挖掘的45个市县区的突破性案例，系统呈现了中考改革、市县协同、县中振兴、科技教育等十二个关键领域的基层探索，让读者既读懂看清纲要的顶层设计方向，又读懂政策落地的难点，更找到可以借鉴参

本书全面介绍了我国老龄事业与产业发展的相关政策、法律法规、理论和实践，展现出老龄事业与产业协同发展的理念凸显了时代性、思想性、科学性、适用性。全书采用项目任务式教学，以岗位工作情境案例导入任务，在任务实施中，将基本知识点细化为不同的操作任务，理论与实践深入融合，每个任务单独设置思考与练习以及检查评估，以提升学生主动思考

本书主要内容包括社会心理服务体系的概念与战略意义、理论基础与模型构建，以及社区心理服务、心理危机干预、员工帮助计划(EAP)、学校心理服务等核心实务模块，并涵盖伦理规范、项目评估、数字技术融合等前沿议题。本书突出“政策-理论-案例-实训-反思”五位一体的编写体例，融合大量交互式案例剖析、技能模拟实训、视频解读与在线讨论

本书主要内容包括教师发展、教研现场、未来学校等板块。既有理论透视，也有实证研究与案例剖析。适合国内外教师和教师教育研究者、教育管理者、教育政策制定者阅读，也可作为教师培训与研修、国际教育交流的参考资料。中图分类可参考G4教育理论与教育管理相关类目。