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本书是一本研究高等教育现代化建设的书，分为五章，本书第一章为高等教育现代化的相关理论，分别介绍了现代化与教育现代化概述、高等教育现代化的理论建构两个方面的内容；本书第二章为高等教育现代化的目标与模式，主要介绍了两个方面的内容，依次是高等教育现代化的发展目标、高等教育现代化的推进模式；本书第三章国外高等教育现代化发展战略

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本书是一个“以数字化为杠杆、撬动教育整体变革”的实践探索，是一个催生深度学习、促进全面发展的系统化、结构化的新型教学解决方案。十年探索，建设了体系化、结构化、层级化的丰富多元的数字化学习资源，打造了支持多种新型教与学模式、共建共享、互动灵活的数字化平台；探索了“整体、融浸、激趣、精准、灵动”的教学方式，构建了“全链式、

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本书稿是聚焦基础教育及教师发展研究的学术论文集，是四川师范大学为推进基础教育与教师发展研究，面向一线教学及管理人员及教育学专业学者征稿的理论探索与实证研究成果。本辑共收录15篇文章，其中特稿2篇，分别讨论课程与教学研究的学习论基础及学科教育如何实现高质量育人问题；教育数字化2篇，分别讨论技术赋能课堂分析与教学范式转换问