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本书分导读和单元教学活动开展指南两部分撰写，导读部分整体解读教材内容，剖析核心素养培育策略，展现贵州特色教学体系创新。单元教学活动开展指南围绕“知识、活动、项目”三条主线，采用单元整体设计、课时分步实施、评价先行的模式，构建“知识为基、活动为桥、项目为用”的教学体系。本书涵盖课堂实施全流程指导，为教师精准制定教学目标、

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本书采用“母女双视角”叙事，展现一个家庭如何借由阅读，实现从“引导陪伴”到“并肩成长”的幸福共创。第一部分，猫姐结合管理学与心理学，系统拆解培养儿童阅读力的实用路径，围绕环境、兴趣与习惯，解答“如何让孩子爱上阅读”。第二部分，都都以新一代亲历者身份，回溯阅读如何塑造其自信、创造力与独立人格，诠释阅读带来的终身滋养。第三

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本书深度研究了多位优秀的教育家和家长的真实案例，并将他们的方法提炼成一套系统、普适、科学的引爆内驱力方法，将繁杂的家庭教育知识总结为极简的四个步骤：升级思维、构建认知、学会对话、学会欣赏。同时，本书创新性地从思维的高度，人性的深度，讲透家庭教育的底层逻辑，同时结合实操性极强的对话、欣赏两种方法，可以有效激发孩子的内驱力

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