本书是一部以成森女校语文老师——星老师为主人公的搞笑漫画，讲述性格冷静的他与一群古怪学生的校园日常。星老师在成森女校二年级四班担任语文老师，他个性沉着冷静，却总被学生耍得团团转

本书是一本超实用的漫画技法书，讲解如何画出可爱的Q版人物。全书共包括五章内容：第一章，Q萌人物的构成，讲解Q版漫画人物的绘制基础

本书搜集了18、19世纪英语世界里的28篇有关中国戏曲的评论与介绍文章。中国戏曲是中国独有的戏剧舞台艺术，世界史进入地理大发现时代以后，戏曲开始被另外一种文明“发现”，并被用“他者”视角进行端详和审视，于是就有了西方人对中国戏曲的评论文字。最初的记述来早期来华的天主教传教士，随后西方汉学/戏曲学作为专业学科逐渐兴起，鸦

本书以小型曲式构成的相关音乐作品为例，对作品的和声写作方法与特点进行分析。在分析和弦的时候，重点对乐句的终止、乐段的终止与和声布局、二段体各段的终止与和声布局、三段体各段的终止及和声布局做阐述，以期达到厘清和声分析对音乐结构的划分尤其是确立乐段终止所起到的支撑作用的目的。

本书收录了作者2017年之后关于看戏活动的艺术观感与对当下各剧种表演艺术家的评论文章。上编“戏韵万千”收录了作者多篇对戏曲发展现状的探讨，如《戏曲如何“留得下，传得开，唱得响”》《当前戏曲创作的几点缺失》《戏曲传承发展亟待提升表演创造力》等文章。下编“有羽情谊”收录了作者31篇对当代表演艺术家的评论和部分图书的书评及序

本书囊括莫奈的整个创作生涯，按照七个“步骤”讲述了其艺术历程：早期经历、来到巴黎、随后进入画室(第一部分和第二部分)

本书从文化史的角度，力图还原1789年至1848年法国复杂而纷繁的社会与文化生活情境，以大卫、吉罗代、安格尔、德拉克洛瓦等艺术家的作品为例，剖析新古典主义与浪漫主义绘画中的文学题材与视觉叙事，并揭示文学与绘画、语词与图像、形式符号与时代精神之间的双向互动

这是一本呈现民族志电影生产者个体经验的笔记。在个体经验叙述的基础上，对民族志电影的情景事实、民族志电影的合作共构、民族志电影中生活的质感等问题进行了思考。

本书是以赛戏这种民间濒危地方剧种的手抄本传统剧目为整理研究对象，建立在田野作业基础上，广泛搜集民间散存的、存留在老艺人手中的手抄本传统剧目和艺人记忆中的传统剧目。本书是以赛戏这种民间濒危地方剧种的手抄本传统剧目为整理研究对象，建立在田野作业基础上，广泛搜集民间散存的、存留在老艺人手中的手抄本传统剧目和艺人记忆中的传统剧

本书是以赛戏这种民间濒危地方剧种的手抄本传统剧目为整理研究对象，建立在田野作业基础上，广泛搜集民间散存的、存留在老艺人手中的手抄本传统剧目和艺人记忆中的传统剧目。本书是以赛戏这种民间濒危地方剧种的手抄本传统剧目为整理研究对象，建立在田野作业基础上，广泛搜集民间散存的、存留在老艺人手中的手抄本传统剧目和艺人记忆中的传统剧