本书是一本基于数字媒体艺术的专业属性，遵循艺术设计的教学规律及艺术人才培养的创新教学模式，以创作思维为靶向目标的基础课程教材，旨在更加精准地提升学生的创造力和想象力，以提高设计人才培养的教学质量。本书一共分为3个部分，包括：第一部分客体的概念重构；第二部分主体的自我建构；第三部分装置与媒介语言的选择。 本书可作为高等院

《摄影之眼》从“看”的角度深入解读摄影，探讨人眼如何产生舒适的观看感受，揭示隐藏在脑海中的各种视觉法则，并帮助读者更好地理解如何运用摄影中的视觉元素。《摄影之眼》通过引入“视觉重量”等概念，完美地解决了构图平衡等问题，同时引导读者学会观察、发现和捕捉生活中的美，并快速提高摄影水平。《摄影之眼》通过17个核心要点深入解释

本书是一本全面介绍LogicPro的专业音乐制作教程，通过实际音乐实践和练习，教授读者如何在专业工作流中录制、编辑、排列、混音、制作和润饰音频和MIDI文件。本书采用了一种实践的学习方法，读者可以通过本书附带的项目文件和媒体来进行实践。每个课程都介绍了LogicPro的界面单元和使用方法，读者跟随书中的步骤就能够轻松掌

数字技术和网络技术作为推动电影变革的两大驱动力，正在使数字电影美学呈现出一系列转型：新形象、新叙事、新类型、新语言和新的本体论。本教材从智性体制、再现体制、作者体制、观看体制和审美经验等五个层面建构电影美学的知识体系，关注技术进展和美学变革的辩证关系，重审了纪实、再现、作者、风格、观众、屏幕、图像、符号、索引性、原创性

本书从剧本提案入手，以人物为重点，以高品质网络剧为案例支撑，从总体概况、结构设计、人物登场、细节分析等要素环节着手，勾勒出网络剧剧本创作的基本面貌与核心学习方法，并还原网络剧大纲策划修改的内容和步骤，帮助学生熟悉网络剧剧本创作的商业流程及业界生态。

"本教材为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。本教材分为分八个单元，将调式、曲式结构等音乐常识与键盘上常用调性练习相结合，保持了“知识点解读”“练习曲”“乐曲”“儿歌弹唱”特色模块，将“基本弹奏技法”变为“基础练习”，逐步强化学生对三升三降号调以内各大小调音阶、琶音、和弦连接的键盘训练，

本书为国家社科基金艺术学项目"闽南佛教古寺庙建筑艺术与景观研究"（批准号：18BG138）的最终成果。闽南地区因自身自然条件、地理背景和人文环境等特性，至今遗存有许多佛寺建筑与景观。这些建筑与景观见证和记载着各个历史时期闽南人的物质与精神生活，蕴含着丰富的历史文化

本书以艺术、历史、哲学等理论为出发点，以德勒兹所提出的“抵抗空间”为关键点，以让-吕克·戈达尔一生的创作为架构，结合视觉文化、文化批评、地缘政治、历史哲学、图像学研究等理论知识，对戈达尔的视听空间进行全面的研究和分析。本书从艺术与革命，图像与景观，历史与蒙太奇三个部分，分析其近60年的创作生涯中，80多部截然不同的作品

本书稿是一部研究声乐演唱技巧训练与如何科学化教学的理论专著，适合声乐教师和声乐爱好者阅读使用。从声乐教学基本理论介绍入手，针对声乐演唱的呼吸与发声技巧及训练、共鸣与语言技巧及训练、声乐唱法进行了分析研究，并介绍了声乐教学的呈现形式、声乐教学语言与心理，系统讲解了声乐演唱的呼吸与发声、共鸣与语言，以及声乐唱法、教学语言心

本书稿是一本关于声乐演唱教学与实践训练的书籍，可作为声乐演唱教学的指导用书。书稿共有六个章节，作者从声乐演唱基础理论的概念特征、声乐演唱的生理学基础和语言基础入手，分析了高校声乐教学内容模式、教学特点、教学原则和有效途径，并对声乐演唱发声、呼吸、共鸣技巧等相关内容进行了系统而深入的探讨。更以专章的形式分析了教学实践。全