本书主要分为美术鉴赏、批评与当代文化、中西方美术的比较特征与批评关键词、学校美术鉴赏教学活动三篇，具体包括美术鉴赏、批评的视角与实践，当代视觉文化与美术鉴赏、批评，中西美术传统的基本特征，中国美术鉴赏、批评关键词，西方美术鉴赏、批评关键词，现代美术批评新视角，“核心素养”与美术鉴赏课程，美术鉴赏教学与活动设计等内容。

《会展视觉设计》是一门整合会议、展览、节庆等会展活动的视觉识别设计于一体的视觉设计课程。课程由“会展视觉设计概述，会展平面印刷设计，会展招贴设计与制作，会展视觉识别系统设计，主题会展画册装帧制作”五个模块组成。旨在使学生了解会展视觉设计的基本知识，熟悉会展视觉设计的一般原理与技巧，掌握解决工作实践中所面临各种平面视觉设

本书是关于20世纪三四十年代中国美术家赴西北写生实践的研究著作。全书共分为7章，分别从西北写生的缘起、方法与路径，国家与民族景观视野下西北的自然景观、历史景观和现实景观所塑造的西北视觉形象，以及艺术家本土西北之行美术实践后的风格变化等方面，探讨关于西北的视觉形象的相关问题。本书所涉及赴西北写生的艺术家主要有吴作人、董希

花鸟画是我国传统绘画的重要门类，以自然界人以外的一切动植物为表现的对象，崇尚意境和情趣，不仅间接地反映了社会生活，也寄托了画家的主体精神，蕴含着极为丰富的传统绘画美学内涵。本书首先从发展历史的角度，对花鸟画的流变进行详实的分析梳理，随后从材料、技法、绘画理论、历代画家及其创作等多个方面，对花鸟画的审美内涵展开深入的剖析

《声乐演唱理论与教学实践探究》分析了声乐的相关基础知识；探究声乐演唱的生理学与语言学基础、声乐演唱的心理与美学理论、声乐演唱风格趋向、声乐演唱跨界现象；论述了声乐教学基本理论；深入探讨了美声唱法及其教学实践、民族唱法及其教学实践；最后从新媒体背景下创新声乐演唱教学实践—微课、慕课、翻转课堂、启发式教学、情境教学等在声乐

本书是国家艺术基金2020年度美术创作资助项目成果，项目名称：“油画《古彝新象》”，项目编号：2020-A-03-(045)-239.本书是一本阐释油画艺术美学并对经典油画作品进行解读的专著。本书以油画艺术与美学作为大背景切入，在阐释美学和绘画之间的关联后，进一步引出油画艺术所具备的绘画性及美学价值，并深入探讨了油画艺

本书是一本研究视觉传达设计创意及其应用的理论著作。视觉传达设计需要设计者要具有创意，创意是视觉传达设计的关键所在。本书简要阐述了视觉传达设计的基础知识；探究了视觉传达设计的创意思维、视觉传达设计的创意表现；详细探讨了包装设计的创意及其应用、标志设计的创意及其应用、广告设计的创意及其应用等；最后论述了数字时代视觉传达设计

本书从色彩美学概述入手，简要介绍了色彩美学的基本概念，梳理了色彩美学的发展历程，揭示了色彩美学的重要性，接着详细阐述了色彩的三要素及其相互关系，分析了色彩的混合、对比、调和等基本原理，讨论了色彩对人类心理的影响，以及不同色彩所引发的情感反应和象征意义，然后讲述了色彩搭配的基本原则和技巧，以及如何通过对比来突出设计的重点

本选题通过分析传统音乐教学面临的挑战，揭示了创新音乐教学的必要性和迫切性，同时阐述了创新音乐教学的概念和重要性，进而提出了创新音乐教学的核心理念和原则，接着本书结合了创新音乐教学的实践内容，介绍了多种创新音乐的教学方法与技巧，讲述了创新音乐教学如何有效提升学生的音乐素养，讨论了音乐教师在创新音乐教学中的角色定位和专业发

在当今社会，艺术设计已成为文化创意产业的重要支柱。本书主要致力于深入探究艺术设计的实践与创新，以期推动艺术设计行业的持续发展，并加快其创新的步伐。本书内容首先系统地阐述了艺术设计的核心理念与内涵；其次，深入剖析了艺术设计的关键要素、创新思维及心理机制等内容；最后，本书针对艺术设计的具体实践与创新策略展开了全面而深入的研