这是一本帮助孩子处理成长过程中各种麻烦事、烦心事的答案之书。孩子的成长过程必然不是一帆风顺的，充满了波折和情绪上的起伏；家长的话又往往不是那么管用，甚至还会受到孩子的抵触。这个时候，如何解决孩子当下面临的问题呢？本书聚焦于作者从事家庭教育十余年、在与家长和孩子交流沟通中收集和整理出的一些典型问题，针对这些问题向孩子提供

本书总共分为8章，主要围绕当前我国文化建设过程中的提高文化自信、加强家风家教建设、发展文化事业和文化产业、弘扬中华优秀传统文化、红色文化，推进文化“走出去”工作等方面进行论述。书中引用了大量的参考文献，同时结合多地的实际案例以说明问题，对于各级政府部门、高等院校、学者团体认识文化建设规律、做好宣传思想文化工作都有着一定

本书为教育部福建省范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题“儿童‘生活实习场’自主学习的实践研究”(课题编号：KCY-2019008)阶段性研究成果。书中从春夏秋冬各具特色的活动案例，来呈现幼儿园带领孩子们走进四季，抓住每个季节的独特之处，开展生命成长的体验式学习，包括春天春节系列活动、夏天成长系列活动、秋天感恩系

本书为学术论文集。本书以习近平关于文化遗产的重要论述精神为指导，立足中华优秀传统文化的传承发展，围绕国家重大战略、重大文化工程中涉及非物质文化遗产的重大问题等开展研究，主要收录国内著名非遗专家和博硕士的研究论文20余篇，分为传统戏剧、民间文学、民俗、传统音乐、非物质文化遗产保护与传承理论、传承人口述史等版块。论文的学术

本书通过实证研究，综合运用教育学、经济学、统计学、评价学等跨学科知识，按照人才培养前段、中段、后段、出口到专业三年办学的综合水平，开展企业参与专业人才培养全程的教学评价研究，解决“评价什么”“怎样评价”“怎么组织”的问题。企业自身携带不同的产业行业领域、职业岗位面向、典型工作任务、培养目标与人才规格、职业资格或技能等级

党的十九大和全国教育大会要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。培养学生的核心素养。核心素养的习得依赖于深度学习。本书结合对深度学习落实的要素理解，构建了深度学习的校本化模型。并对实践模型中强调素养落实的“素养导向的学习目标”、“引领性的学习主题”、“挑战性学习任务”和“持续性学习评价”等四个要

本书是一本适合高职学生使用的助学类图书。本书以高职学生迎接技能测试为复习重点进行编排。本书内容共9章，有思想政治素质与道德修养、法律常识、科学素质、言语理解和表达、人文历史综合素质、心理素质、礼仪与职业素养、安全常识与团队合作、信息技术和通用技术、数量关系与判断推理。本书根据最新职业适应性测试考试内容大纲，通过对基础考

这是一本亲子家教书。不管父亲还是母亲，都是女孩的生命中最重要的角色，其陪伴、关心、引导以及教养与女孩的童年及将来拥有的品质、心灵与力量之间有着密切的关联。女孩长大后，父母的影响还可能持续左右她的生活，甚至让她把这一切传给下一代。很多时候，一些父母由于存在着思想观念、行为方式上的偏差，不仅没给予她很好的保护，反而让自己从

这是一本亲子家教书。教育男孩子难，难在摧毁他要比塑造他容易太多，所以，男孩的家长首先要避开可能摧毁男孩的那些“陷阱”，然后再去学习成就男孩的方法。作者结合亲身育儿经验，配以有趣的插图，采用平实的语言，对男孩教育中存在的问题，提出了行之有效的解决思路。作者从男孩特殊的大脑结构谈起，深入探寻男孩子的成长密码，让家长学会真正

这是一项大学“网络视听节目”课题研究成果。由于网络视听节目有极强的时效性，和时代的进步与发展息息相关，本研究成果在原有传统节目形式如新闻、谈话节目、专题片节目的基础上，增加了带有社交性质的视听节目形式，比如以快速剪辑为特征的短视频、网络剧、网络电影、网络直播等节目类型。这些新的节目形式迎合了时代的需求、为当下观众所喜闻