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本书是大弯小学美育教育三十年探索与实践的总结之作。本书通过生动的叙述，展现了学校如何与美育文化相遇、相知、相伴、相守，并展望了未来的美育发展。书中不仅梳理了学校美育教育的理论架构，还详细描绘了美育课程实践的丰富多彩，以及学科课堂中的美育成果。本书不仅是对大弯小学美育教育成果的展示，也是对美育教育理念与实践的深入探讨，希

本书整理收纳了四川省级课题《实施优秀音乐文化项目助推学校美育高质量发展研究》的研究成果，同时，宜宾市多所省级、市级艺术教育特色学校近年来的音乐教育成果也呈现其中。本选题集中选编了中小学音乐教学中的优秀教学实例，分小学、中学不同学段，遴选了数十个不同的教学案例，较为全面系统地展现了中小学音乐教育教学理论及其教学成果。37

《剑阁县教育志(2008—2023年)》有逻辑地记述了剑阁教育2008—2023年共计十五年的历史事件。本志书分为学校分布图、照片、序言、凡例、目录、概述、管理机构、学前教育、小学教育、中学教育、职业教育、成人教育、民办教育和特殊教育、学校简介、灾后重建、义务教育均衡发展、素质教育、教学研究与教育科研、教育管理、教育督

翠岚堂作为国内民间书画收藏的一个团体，侧重中国美术史、文化脉络的整理和流派宗源的体系收藏，立足中国书画在美术史的定位与研究。本次出版择其精品、藏品200余件，有元、明、清及近代大家之作，其中不乏元四家、明四家、八大山人、石涛及沈曾植、苏廷煜、张熊、冯桂芬、姚燮、赵之谦、沙馥、蒲华、任熏、吴庆云、陆恢、林纾、陈三立、倪墨

本书以青海省为例，系统梳理了青海省非物质文化遗产、传统村落、地方特色文化的内涵、特征和价值，探讨实施乡村振兴战略与特色文化建设的互动关系，以民族地区特色文化融入乡村振兴战略为基础内容，总结民族地区特色文化发展的价值理念与实践经验，探索特色文化助推乡村振兴战略的模式和相关政策选择。

当前，我国劳动力、家庭结构和工作特点发生着巨大变化，过度劳动、男性“长工时”和女性“第二轮班”(工作女性不仅和男性一样承担劳动，还要承担大部分家务)现象并存。在此背景下，该书稿从工作与家庭的关系切入，探讨父母工作时间与子女时间使用、以及对子女学业成就，心理发展的影响。父母工作时间与小学生发展的研究背景介绍、关键概念梳理

本书以文化课程观为核心，深入探讨了优质教育的内生长道路。通过对课程与文化关系的剖析，揭示了文化在课程中的重要地位和作用。书中提出，课程不应仅仅是知识的传授，更应是文化的传承和创新，要关注学生的全面发展和个性成长。通过培养学生的文化素养和创新能力，让教育真正实现内生长，为学生的未来发展奠定坚实的基础。作者结合丰富的教育实

本书针对当下教研科研工作存在的诸多难点和痛点问题，着力解决如何促进教研与科研的实质性融合，实现教研、科研方式的根本性转型，构建与新时代相适应的教科研体制机制，走出一条适合市情、省情的教科研整体改革的新路径。

学校体育作为促进人全面发展的重要基础和生命教育的重要内容，需要在实现健康目标的基础和前提下制定更高、更远的全面发展的追求目标。灵动体育是以儿童为根本的体育教育，是新课程理念下体育教育的一种人本化的实践模式，也是一种个性化的教学思想。灵动体育的提出，明确表达出体育、健康、人的发展是递进又不可分割的运动指向和愿景。本书紧紧