本书系统地总结了西欧二十世纪的现代作曲技法，从作曲手法、作曲家、作品等方面全面地阐释。

本书主要内容包括：韩国唐乐研究、越南顺化宫廷雅乐、琉球群岛岛呗研究、伊朗器乐文化、从丝路视域考中国曲牌中的外来元素、《图兰朵》的故事形成以及在“一带一路”国家中的流传及演变。

本书对视唱练耳教学中认、读、唱、听、背、写等教学环节中的核心——读、唱部分进行了重点阐述和展示。

本书主要针对六级及以上程度的音乐曲目，选用了古今中外名曲的题材，如民歌、民谣、合唱、器乐重奏、交响乐、歌剧、舞剧名段的改编曲，再加上当今比较流行的爵士、摇滚、布鲁斯、电影配乐等。

本书共收录有4本乐谱，即《东韩村十番圣会文曲本》《易县后部村十番会曲谱》《承德清音会奉奏乐谱》和《赤峰雅乐》，这些乐谱正确梳理了该乐谱的宫调，并按照工尺谱、简谱和五线谱组成的三行乐谱对照的形式，还原原始工尺谱与演奏谱之间的传承与变迁。

本书选录四至五级程度的音乐曲目，选材来自中外名曲、民歌、民谣、合唱、器乐重奏、交响乐、歌剧、舞剧名段的改编曲，再加上当今比较流行的爵士、摇滚、布鲁斯、电影配乐等。

本书介绍了20世纪90年代以来的音乐教育，对音乐教育的实在主义哲学、多元文化主义论、音乐教育心理学等内容进行了详细论述。

本书包含5个层级，每个层级涵盖了音阶、练习曲、乐曲和协奏曲等，可使演奏者在音准、节奏、音乐表现及整体演奏技巧方面深入学习、不断提高。书中收集了世界几百年来公认的经典练习曲、中外乐曲以及王燕鸿改编创作的练习曲和乐曲，并兼顾了趣味性、经典性和技巧性。

本书分为十三章，主要内容包括歌词；歌曲的句式与句式结构；写作乐句前的准备；乐句的写作；歌曲的旋律；旋律的展开；乐段的写作等。

本书将位于甘肃、青海、新疆三省(区)交界处的阿克塞哈萨克族自治县的哈萨克民歌一百多首集结成册，分为颂歌、恋歌、对歌、山歌、劳动及其他五类。