本报告是语言生活皮书丛书的一种，是闽台皮书系列的第一本，分为“工作篇”“福建领域篇”“台湾领域篇”三个部分。“工作篇”介绍了福建省语言文字工作概况，具体阐述了语言文字规范、普通话推广、语言资源保护工作、中华语言文化传承以及福建省国家语言文字推广基地建设情况。

本书从错别字的定义、危害进行分析，从繁简字、音近义近词、“别上想当然的当”等角度，用典型案例说事说理，希望小读者举一反三，早点远离“别字先生。图书的一大特色还在于诙谐幽默的叙述风格，杜绝说教和灌输式的知识导入，于轻松愉悦的汉字故事案例中让读者把握汉字的读、写、认。

本书从我们人人都有的姓名入手，陪着读者去了解几千年来我国各朝代名字的由来，再讲述全国34个省级行政区名称及简称、别称的来龙去脉，随后了解大国重器名字背后的深刻含义、艰辛与辉煌。图书的一大特色还在于诙谐幽默的叙述风格，杜绝说教和灌输式的知识导入，于轻松愉悦的汉字故事案例中让读者把握汉字的读、写、认。

《三字经》融历史、哲理、故事与韵律于一体，生动有趣，意味深长，被称为“中国历史文化的小百科全书”。《千字文》是融合自然运行，修身养性，治国齐家，生活意趣……包罗万象却条理井然。

本书中对国际传播视域下外语人才的培养与外语教育体系构建，跨文化意识的培养资源和培养途径，跨文化交际中的言语交际与非言语交际，跨文化外语教学的趋势、原则、评价，以跨文化意识为导向的外语教学模式与创新，跨文化传播中的语境意义与翻译进行了深入的研究与探索。

本书共包含六章：第一章“心态篇”主要介绍了参赛时应有的心态，如何保持理想的心态参赛，以及面对突发情况时如何调整心态；第二章“选题篇”主要介绍了如何确定选题，以及选题的类型和注意事项；第三章“教学技能篇”是本书的主体章节，主要围绕说课、导入新课、讲解新课、巩固总结、布置作业等环节展开介绍；第四章“录制篇”介绍了如何录制高

手语疑问句研究目前在国内手语学界是空白，国外相关方面研究也基本采用定性的研究方式，并使用诱导材料为主。本文以上海手语为研究对象，通过两年多连续的田野调查，建立小型的自然语流的语料库。本文以此为根据，通过采用新的软件分析工具，以自下而上的统计方式，全面讨论了上海手语中疑问句。本文从篇章层面分析疑问句，不同疑问句承担不同语

本书以华语词汇为研究对象，对《全球华语大词典》中的华语词汇进行专题式、量化式、穷尽式的统计性研究，从词汇生成与结构、流通范围与分布、来源与变化、单位与系统、语体与色彩等角度对华语词汇进行了详尽的描写，归纳出华语词汇概貌。在李宇明“大华语”视角下，探究华语词汇“大系统”的构成及内在机理。主体部分共八章，分别是：华语及华语

本书是一本实用口才教程，它围绕“赞美”展开，告诉我们什么是赞美、赞美的重要作用、赞美的禁忌以及如何将赞美运用到日常生活、工作和人际交往中，内容涉及职场、社交以及婚恋，教会读者朋友们如何巧妙地运用悦耳动听的赞美之言打开人际沟通的大门，相信能对广大读者有所启发。

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