本书系统总结了上海市徐汇区社区学院成立二十年来，在发挥区域终身教育龙头引领作用中的基本认识、重要举措、建设成效与未来前瞻，力图从中总结经验、分析成效、彰显特色、揭示规律，形成具有徐汇特色的社区学院建设的思想与理论体系。本书围绕上海市徐汇区社区学院的若干重要职能展开，体现了学校发展的战略性思维和整体性思考，从中可以看到学

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，以培养有道德、有理想、有本领、有担当优秀地理教师为目标。本课程思政从教师教育专业、地理学专业、教育教学实践三个维度挖掘思政内容，拓展思政课程的广度和深度，构建知识传授、能力培养、价值塑造三者融为一体课程内容体系。思政设计基于课程知识、思维方法和价值功能

本书依据语文学科教学论课程培养目标，遵循课程思政教学规律，按照整体规划、有机融入的原则，探索专业课程中的思政教学的设计策略与实施路径。以教育家精神为引领，以语文之道文本之妙教学之理评价之方明师之路为内容主线，充分挖掘知识内容中蕴含的唯物史观政治认同教育情怀使命担当职业道德理性精神文化情怀人文底蕴等思政元素。针对不同类型

本书从立德树人、培根铸魂的高度，对教育原理课程思政教学设计进行体系化建构，形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计，确立教之理教之德教之志教之道的思政主线，重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、实践能力有机融合，确立培育四有好老师的课程思政目标。以一线三维建构思政内容框架，

本书通过对中小学生数学学习能力自我评估与数学成绩的调研，揭示中小学生在数学学习能力自我评估中存在的现实问题及其数学成绩的现状，探究中小学生数学学习能力自我评估对数学成绩的影响，并以此为依据提出提升中小学生数学成绩提升策略，旨在为教师、家长、中小学生提供数学学习成绩提升的方法与实践指导。全书围绕数学学习能力自我评估和数学

建筑工程资料管理规程

本书从多角度、多层次分析财政性教育支出的经济增长质量效应。主要内容如下：第一，借助公共物品与外部性、人力资本以及经济增长等基础理论构建财政性教育支出影响经济增长质量的分析框架。第二，梳理中国改革开放至今教育财政体制的演进历程，对财政性教育支出的基本现状进行描述与分析，并通过比较分析指出现阶段财政性教育支出存在的主要问题

《五个夸张的数学故事：支持儿童直接建立数学思维》将儿童难以理解的数学基础概念融入到新奇的故事中，为孩子创造吸引他们深度参与学习的情景，支持孩子在故事、游戏中运用数学知识解决问题，建立数学思维。

不白吃漫画：这就是汉字是一套介绍汉字前世今生的漫画书，全套四册，本书为第一册。本书围绕孩子们熟悉的动漫形象不白吃、汉字精灵和小方脸等主人公展开，以孩子们身边常会发生的场景为切入点串联汉字的形象和发音，再用他们幽默搞笑的方式进一步介绍汉字的演变过程，讲述与汉字相关的历史和故事，进而引导孩子进行组词、造句。全书包括了汉字的

本书以《菁莪乐育：全方位立德树人的校本实践》为题，系统梳理和总结了济宁学院第二附属小学在全方位立德树人方面的校本实践经验。菁莪一词源自《诗经·小雅·菁菁者莪》：菁菁者莪，在彼中阿。意指教育者要像培育菁菁芳草一样培养人才；乐育则体现了教育实践的幸福感和成就感，寓意教育者以培育人才为乐事。菁莪乐