本书以习近平总书记关于学校思想政治理论课建设的重要讲话，以及党和国家关于深化新时代高校思想政治理论课改革创新的指示精神为指导，以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德与法治》(2023年版)为遵循，以进一步增强教育教学的思想性、理论性和亲和力、针对性为目标，以各章教学内容及教学环节与流程为线索，坚持理论联系实际

本选题研究对象是中国高校内部治理结构，核心问题是治理体系优化和治理能力提升。选题贴近国家战略需求。新时代高校治理要实现善治，要充分利用制度优势。本选题借助韦伯理想类型的方法概念，构建动态模型，理性认识高校内部治理结构，保障治理结构在决策、执行、监督合理运行。选取高校治理结构和资源配置相关政策文本，可视化展示不同群体权威

本书以大学生就业能力培养为主线，通过对中国当前大学毕业生就业现状与大学生就业问题的性质分析，提出了解决中国大学生就业问题的新思路，以便为相关决策提供理论支持。首先，书中对大学生就业的研究背景及相关概念做出了简要概述；其次，书中对大学生就业能力、就业能力开发要素、就业途径与求职策略依次展开论述；最后，对大学生就业能力培养

本书根据教育部关于大学生创新创业教育的最新精神，努力吸纳互联网+时代下创新创业实践的最新成果，试图以互联网+视角对新的创新创业教育理念进行科学定位和准确把握。本书根据互联网+创新创业人才培养的特色进行编写，力求丰富大学生的知识面，拓展其视野，更好地帮助大学生在“大众创业、万众创新”的时代背景下不断提升创新创业的能力。本

本书先是对教师教育制度的产生与发展进行论述，紧接着对教师教育管理相关理论以及教师教育信息化展开研究，又深度剖析了教师的专业化发展与教师教育。最后，重点探究了学校教学改革的背景分析及历程反思，并对高校教育教学模式提出了创新建议，又结合智慧课堂的背景对混合式教学模式改革策略展开研究。本书有助于读者更好地理解教师发展与教师教

本书立足于当前高校学生档案管理的实践需求和理论探索，主要介绍了高校学生档案概述、高校学生档案管理概述、高校学生档案管理制度建设、高校学生档案管理技术与工具、高校学生档案管理与信息化发展、高校学生档案管理与人才培养、高校学生档案管理与教学改革、高校学生档案管理与校企合作、高校学生档案管理的未来发展，从理论到实践，从制度建

我国现阶段已经进入融媒体时代，传统媒体与新兴媒体初步实现了相互促进、相互协调，共同构建完善的媒体工作平台，旨在扩大信息的传播范围、丰富传播内容，提高受众对融媒体工作的满意度。本书共九章，分别介绍了何为融媒体、融媒体及思维方式、融媒体的受众、融媒体从业者的基本素养与技能、融媒体内容产品、融媒体内容产品的生产流程、融媒体的

本书主要从心理学的视角出发，以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等相关理论为理论基础。在分析思路上，遵循“确定问题——界定问题——检视问题——分析问题——解决问题”的逻辑。在研究方法上，以质性研究为主，综合采用个案法、半结构访谈法、课堂观察法等研究方法。

本书是一本教育社会学方向的实证性学术专著，丰富和发展了福柯规训思想、空间社会学、学校教育理念等，尤其是实现了从学校仪式空间规训中的生产转向学校仪式空间规训自身的生产，这是以往研究很少涉及的。对教育学、社会学、管理学等相关领域的决策部门开展相关工作提供了有力理论支持和实践指导。在研究过程中，选取了W中学为研究单位，通过访

本书在评析列斐伏尔等学者的空间理论基础上，从消费空间书写与文化转型、性别/家居空间书写与文化冲击、节点空间书写与文化凝视、回忆空间书写与文化乡愁、全球化空间书写与文化认同、赛博空间书写与文化景观等角度研究北京城市新空间书写与文化转型，并深入挖掘城市空间转型的动力机制及其影响要素。本书将城市与城市、城市文化与空间研究、城