本书先是对教师教育制度的产生与发展进行论述，紧接着对教师教育管理相关理论以及教师教育信息化展开研究，又深度剖析了教师的专业化发展与教师教育。最后，重点探究了学校教学改革的背景分析及历程反思，并对高校教育教学模式提出了创新建议，又结合智慧课堂的背景对混合式教学模式改革策略展开研究。本书有助于读者更好地理解教师发展与教师教育的阶段性和复杂性特点，可以引导职前与在职教师重视职业生涯规划，也可以为教师在职培训课程设置和师范院校教育专业课程设置改革提供参考。