这是一本儿童心理学家写给5-12岁孩子父母的家庭教育书,基于“情绪聚焦家庭疗法”的专业理念,传授了一套旨在理解情绪、表达支持的亲子对话方法,帮助父母与孩子有效沟通。书中以17个常见的、令父母焦头烂额、无计可施的家庭教育场景为例,引导父母关注孩子的情绪,摆脱下意识的反应,学会对孩子表达理解、认可和支持,并在此基础上为孩子
本书主要向父母和看护者展示,在孩子们学习承担自己的风险时,如何培养孩子们的适应力和独立性,为0-10岁的孩子提供简单、实用的挑战。有助于在孩子进入青少年时期之前,培养他们的身体素质和社交技能、责任感和性格。书中提出了50个实际的挑战或“风险”,还提到一些非常重要的育儿风险,鼓励家长走出自己的舒适区,从不同的角度来考虑教
"本教材是依据中等职业教育人才培养目标,结合当代学生的特点精选教学内容而编写的。其任务就是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。从学生的思想实际出发,以学生的思想、道德、态度和情感的发展为线索,生动具体地对学生进行公民道德
本书基于当前职业教育一线教师教学改革中存在的普遍问题,结合深圳职业技术大学多年形成的教师教学能力提升的系统性实践经验,由国家教学名师团队精心设计,按照职业院校教师的课堂教学能力相关内容和要求,以项目和任务的形式阐述了如何提升职业院校教师的课堂教学能力。本书共分7个项目:项目1主要让教师了解职业教育,理解职业教育的特点,
本书着力展现了我国民办高职院校自进入新时代以来,坚持“二元思维”办学的先进理念,并以发展民办高职院校学生工作体系建设为着力点,从理论指导体系、学生工作管理模式、育人载体建设、学生管理理念和管理路径,以及协同育人的实践探索等七个方面,对民办高职院校的学生工作体系建设进行了思考和探讨,为今后民办高职院校学生工作开展提出了建
本书以现代职业教育为基底,以其理论与实践为导向,对现代职业教育理论与实践展开研究。介绍了现代职业教育理论的内涵、现状、成因等,使读者对其有一个大致的了解;基于国际视角,分析了国内外的职业教育政策,阐述了国际职业教育政策的未来发展方向;讲述了职业教育师资培
本书收录南宁市科技馆的全部科普研学活动,按主题和展厅进行基本分类,分航天主题研学、工程主体研学、基础学科主题研学、生物主题研学、健康生活主题研学、科技制作主题研学六个部分,涵盖“航天服里的秘密”“新‘神笔马良’之3D打印笔”“保护动物,争当地球小卫士”“最牛大脑解答会”“制作病房呼叫模型”等44个研学活动,每个活动配有
本书以国家教学名师阚雅玲30余年工作经历、教学精髓和经验智慧为基础,结合工作室四年多的课程思政研究与实践,娓娓道来,从学术理论的严谨求实,到育人工具的细致拆解,从经典案例的真情实感,到指导建议的诚意分享。通过15个工具,70个真实案例,为你全面呈现育人的底层逻辑和修炼路径,帮助老师们学会发现、学会引导、学会转化、学会创
的内容涵盖会计、财务管理、会计实操、财会信息化、审计与税收、信用管理六类会计专业群课程思政教学案例,著作的创新性表现在:一是对大数据背景下的会计专业群课程思政案例进行了挖掘,如《财务机器人》、《财务共享中心实训》、《财务大数据》等课程;二是将课程思政元素系统地分为价值塑造类、自我调控类、思维范式类、人际社交类,系统地融
本书澄清了多元文化课程的核心概念,全面梳理了多元文化课程的历史演进过程,对多元文化课程的哲学、社会学、心理学与人类学等理论基础进行了深入系统探讨,从多元文化课程的目标、内容、实施、评价四个方面,构建多元文化课程体系,并在此基础上建构了多元文化课程的开发模式。同时,深入少数民族地区深入开展田野调查研究,收集第一手资料,为