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本课程在新闻及编译基础理论的框架内，构建新闻编译价值判断体系，透视中、英文网络新闻标题、电头、导语、正文、背景等模块的主要区别特征，结合个案研讨，解构相应的编译技巧,关注网络媒体与纸质媒体的区别，重点培养学生依据功能目的论、变译理论、信息加工论、新闻编辑理论，运用相关信息技术，在对意识形态、媒体立场、读者需求、行业规范

"还原一个真切可感且妙趣横生的高中作文课堂；进行一番深入细致且实用易行的写作技法指导；开启一次尊重规则且陶冶性情的文学思想散步。《高中作文没有秘密：底层逻辑与技法指导》以二十余年高中作文教学的真实故事和对六十余篇考场作文逐字逐句的分析评点，给你讲清考场作文的底层逻辑，帮你学会高中写作的实用技法。"

本书是上海市教委教研室委托研究项目“统编教材高中语文单元写作任务教学实践研究”的成果。本书第一部分是在项目研究的基础上，对高中写作教学实践策略的梳理提炼；第二部分是针对教材单元写作任务的教学案例，案例按照“任务群”类别，结合写作文本体裁，归类形成同类写作的教学模块及序列，为写作教学实践提供参考样本。本书重视创设贴近学生

本书为统整的学科教育理论专著，是教育学的基本理论的重要组成部分。它从学科教育的整体视域出发，以全新的视角系统研究阐述了整个学科教育共性的理论问题，揭示了整个学科教育的基本规律。本书是教育学和各门分学科教育学的桥梁纽带，是教育学和各个分学科教育学的中介，是各门分科教育学的上位理论。本书系统而完整地建构了整个学科教育的理论

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《新时代城市小学教师职业幸福感的理论构建与实践探索》一书基于积极心理学的视角，采用定量和定性研究方法，通过问卷调查和深度访谈等方式收集数据，验证和完善所构建的理论模型，进而深入理解城市小学教师职业幸福感的内在机制和关键要素，并提出一系列行动策略与具体方法。本书以期为城市小学教师职业幸福感的理论构建和实践提供有益的启示和

《高职院校技术技能创新服务平台建设研究》以高职院校的技术技能创新服务平台构建为题，重点探讨在“双高计划”实施背景下的高职院校技术技能创新服务平台的构建之策。本书主要包括绪论、理论研究、政策分析、案例分析、杭职实践、平台支持系统构建、团队建设、趋势和建议等八章。本书坚持理论和实践相结合，不仅详细阐述了创新服务平台构建的价

《不一样，也没关系：〈我不是笨小孩〉成长访谈录》由央视纪录片《我不是笨小孩》主创团队操刀，将纪录片拍摄前后六七年台前幕后的访谈整理成书，不仅囊括了3个孩子及其父母各个时期的访谈，6年后孩子们及其父母的追踪采访，还收录了阅读障碍领域5位专家学者的幕后采访。 孩子们的成长与新发展，将给每一个还在隧道中摸索的家庭带来希望。

智慧自律是一种有效转变成人与儿童互动关系的新型社会情感学习（SEL）教育模式。智慧自律通过一整套的社会情感学习理念、话语体系和行为管理策略，帮助成人应对压力情况下的情绪和行为，并将这些技能教给孩子。《智慧自律：儿童自我管理的7个技能》对打造学校大家庭、为特殊儿童提供教育支持、重新理解与改善亲子互动模式，提供了非常明确且