长袖舞历史悠久,先秦时已经存在,曾是楚国宫廷的风尚。汉代承楚地乐舞之遗风,长袖舞更为盛行,从宫廷宴饮到民间百戏,都有表演长袖舞的身影,甚至可以说“无舞不舞袖”。
本教材是站在舞蹈教学的角度陈述开发身体的方法,应用了舞蹈解剖学的知识进行分析,利用常见基础的舞蹈动作解读专业术语,在动作规格与要求的陈述中,贯穿科学的理论依据。对于教师而言,此教材可以帮助教师明确教学目标,完善教学过程;在动作的教授中,理清教授步骤,明确动作原理,提高训练效率,使学生养成良好的训练习惯,避免无谓的舞蹈损
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书根据学前教育职业技能要求,在对学生进行全面的舞蹈基本技能训练,达到舞蹈基础训练基本要求的基础上,使学生掌握幼儿舞蹈的特点,并能应用所学的技能进行幼儿舞蹈创编。全书分为两篇,教学实践篇及理论自学篇,具体从如下七个单元来阐述:身体的感知训练、身体的灵活性训练、身体的韵律训练、
英国皇家舞蹈学院舞蹈等级考试教材·组合与舞蹈 启蒙级—初级
《小奏鸣曲集》选自六位生活在欧洲18世纪至19世纪中叶的钢琴家、教师、作曲家的作品。他们是克列门蒂(1752~1832)、库劳(1780~1832)、杜舍克(1760~1832),及海顿(1732~1809)、莫扎特(1756~1791)、贝多芬(1779~1827)三位大师的作品。这些小奏鸣曲是既动听、又有训练价值的
《蜀舞撷萃:我与四川民族民间舞蹈》是一部关于四川民族民间舞蹈不可多得的史料性作品。书中梳理了20世纪80年代以前四川主要流传的民族民间舞蹈种类和表演状况,内容分为两个部分,一是可贵的口述资料,二是精选的研究文稿。前者为作者80年代田野调查编纂舞蹈志书的经历和见闻,纪实可读性强;第二部分为作者从事舞蹈研究所撰论文辑录,学
从闽台社会文化的传播与交融中找寻闽台两地的文化渊源,又从区域社会的民俗事象观照民间舞蹈的形态与流变。通过对传统舞蹈文化的互动融合研究、传承保护研究,为海峡两岸舞蹈的传承创新发展提供理论参考,以期从舞蹈学领域提高闽台两地人民的民族文化认同感。综合考察、全面梳理闽台民间舞蹈的形成过程和流变特征,探讨闽台舞蹈文化关系,为闽台
本书以五个章节的篇幅,分别介绍了河上龙灯胜会的内容和特点、内涵和价值、传承和保护等内容。
本书从不同角度集中分析和阐释了作者从事舞蹈实践45年的一些经验与体会;对舞蹈理论中普遍存在的一些问题进行的再思考、再评判、再阐释、再总结。同时又其引伸拓展到舞蹈教育实践领域,将作者通过历届课堂实地教学,编创的《古典芭蕾基本功23课例》教材整理成文。
《中国民族舞基本功训练教程(女班教材)》是在中国民族舞的大视野下,在中国古典舞基本功训练教学规律的架构下,针对中国民族民间舞专业基本功训练的要求和学生特点,探索的教材和教法成果。《中国民族舞基本功训练教程(女班教材)》是一本通用教材,它是以中国古典舞和中国民族民间舞的动态审美为基础构建的,它偏重于研究中国民族民间舞学科