本书为作者在华东师大为本科生开设的《文学经典与影视阐释》课讲稿的基础上整理而成。分析了12部电影作品，这些作品要么直接改编自文学作品，要么和文学现象有着密切的关联。在内容上分为六个单元，涉及的主题为命运、女性、时间、诗意、现实和信仰。本书的特色之一是探讨文字和影像的双向互动关系。对文学语言和影像语言的特性进行了展

王铎(1592—1652)，字觉斯，一字觉之，号十樵、嵩樵，又号痴庵、痴仙道人，别署烟潭渔叟，河南孟津人。明末清初书画家。他的书法与董其昌齐名，有“南董北王”之称。王铎的书法上追“二王”，尤以王献之为主，此外广泛涉猎魏晋唐宋诸名家，对《阁帖》的研究最为深入，师古临帖是独具特色。其书法独具特色，世称“神笔王铎”。他的墨迹

本书为历来第一种用纪事本末体撰写的中国古代书法艺术史方面的著作，它突破了传统书法艺术史按年代或朝代为序而致割裂的撰著方法，有效地避免了将书法艺术碎片化的表述手法。全书分六个专题，详细解读了中国传统书法艺术中篆、隶、草、行、楷五种书体及篆刻艺术产生、发展、演变的历史；通过对代表性书家及其作品的介绍、评论，进一步加深对中国

本书为松潘县国家级非遗代表性项目羌族多声部民歌抢救性记录工程项目成果。本书内容根据松潘县文化体育和旅游局收录、整理的松潘县羌族多声部民歌，在松潘县羌族多声部民歌抢救性记录工程项目收录歌曲翻译稿的基础上进行校正及完善歌词内容。羌族多声部民歌是松潘县国家级非物质文化遗产项目，羌族多声部民歌均由二声部构成，依据不同的歌唱场合

“舞蹈艺术鉴赏”是作为大学的舞蹈专业理论课程和公共艺术素养课程的教材，“舞蹈艺术鉴赏”属于普通高校舞蹈专业的一门必修课程，同时也属于大学的人文素质教育范畴，其课标决定了可以涵盖舞蹈艺术专业学生和非专业学生。本书全书共八章，第一至四章从美学的角度阐述了舞蹈艺术鉴赏的本质、舞蹈艺术鉴赏的主体与客体、舞蹈艺术鉴赏的过程、舞蹈

为深入学习贯彻习总书记关于文艺工作的系列重要讲话精神，大力弘扬中华优秀传统文化，推动书法艺术的传承与发展，激发广大青少年为中华之崛起而奋斗的壮志豪情。由上海阁阁科技服务有限公司（小艺阁阁）联合相关书法协会和机构举办“小艺阁阁”杯全国青少年书法大赛，旨在陶冶青少年艺术素养，提高审美能力，增强文化自信，培养爱国情怀；并树立

王阳明即王守仁（1472—1529），幼名云，字伯安，别号阳明。浙江绍兴府余姚县（今属宁波余姚）人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生，亦称王阳明。谥文成，故后人又称王文成公。明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。王守仁同时也是一位杰出的书法艺术家，其书

本书是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程，是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书在章节划分、次序编排、理论阐述等方面，都作了一些新的探求，全书分上下篇，由音与音高、音律、记谱法、节拍与节秦、音程、和弦、大小调式等章节构成。本书内容由浅入深，从易到难，从音乐入门到对中、外旋律的调式分析、变音体系等，尽量作到循序

西式经折装本。高清复制上海图书馆藏顾苓旧藏明拓孤本，国家二级文物。开元六年（七一八）十月十三日葬于洛阳周公古城北双乐村，隶书，无撰书者姓名。墓志明末出土，原石久佚。此明拓孤本，顾苓虎丘塔影园旧藏。后为毛端海、吴志恭、毛庆臻、陈骥德、容斋先生递藏。馆藏国家二级文物。嘉道间此册经毛端海、吴志恭递藏，有毛端海题跋五则。其间，

《月明云淡露华浓——岳美缇艺术传承记录》是“戏以人传”昆曲系列丛书的第四本。内收《占花魁》二出、《玉簪记》四出、《牧羊记》一出、《狮吼记》二出、《牡丹亭》综合谈等内容，并附岳美缇老师个人撰写艺术心得及曲唱相关访问，以及岳美缇老师艺术年表及传承剧目表。本书是由岳老师总结并分析她的表演在传承过程中的流变，是传承人第一手的体