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本书鉴于传统选材还不能解决从儿童少年就预测出是否能够成为优秀运动员的问题，又不能因此而推迟青少年参与体育训练的时间。因此，该理论提出运动员应不断进行运动项目之间的选择，通过多次选择最终找到适合自己的运动专项。

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