本书共六章，内容包括：中华体育精神概述、大学生价值观的培育与引导、基于中华体育精神的大学生价值观教育核心内容、红色体育精神引领大学生价值观的路径探索、女排精神引领大学生价值观的路径探索、基于中华体育精神的大学生价值观教育实践路径。

本书旨在通过凝练的金句，带领读者深入感受和理解亲情、友情、爱情等多种情感的深刻内核。具体内容包括：我和我的Al妈妈；我的青春长着菊芬姐的模样；偷听母亲；这个父亲不含蓄；外婆是个语言天才；最好的外公；电动车后座无风；骑在哥哥的肩头等。

本书通过富含哲理与智慧的金句，帮助他们在学习之路上获得支持与启发。这些金句不仅让学生们深刻认识到学习的重要性，还能激发他们的内在学习动力，培养积极的学习态度。具体内容包括：你有数学基因吗；我有的是时间；你是过往的回响；阅读是一种激活；阅读是同万物的友谊；保持好奇等。

本书系统分析梳理了2018年全国教育大会以来习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神、政策文件以及学界劳动教育的研究成果。结合当前大学生劳动教育实施情况，给出了加快推动工匠精神融入高校劳动教育的实践进路。同时，回应人工智能时代的需求，适应数字经济社会发展过程中劳动新模式、新业态、新场景的变化，提出“劳动立德、技术育人”的

我是中国人 所以我知道

本书开篇点明研究背景与意义，梳理国内外相关研究综述，为后续探讨筑牢理论根基。从跨文化交际理论概述切入，系统阐释文化与跨文化交际的定义、特征及主要理论，强调跨文化交际能力培养的重要性。随后，书中深入探讨中外合作办学中教育理念、教学方式、校园文化等方面存在的文化差异，揭示由这些差异引发的跨文化冲突及其成因与负面影响。针对上

本教材采用项目式教学，打破传统的“传授-接受”教学模式，通过情境创设、师生互动、学生领悟来促进学生职业心理成长，使教材从“描述性”向“启发性”过渡。

全书从媒介与体育论坛投稿的250多篇论文中，精选了20余篇优秀论文，并将其分为体育新闻传播历史与实务研究、体育国际传播研究、体育视听与新媒体研究、体育文化研究、体育传播的前沿与创新等几大专题。

本书共设七章，分别针对理论武装、学科教学、日常教育等七大体系，系统阐述各体系内涵、发展历程与经验，深入剖析创新发展的意义目标、机遇挑战，并积极探索创新路径。各章节逻辑清晰，内容翔实严谨。该研究成果具有积极的出版意义与社会效益，不仅能为高校思政工作者提供理论参考与实践指导，助力完善思政工作体系，也将为推动高校思政教育改革

本教材每个教学单元的听说板块、读写板块各新增一页内容，提供多样化的语用活动和语言支持，世界各地板块给出难词释义，方便学生课堂学习，提升教师的教学效果。