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本书以当前党和国家重大战略问题为关注点，分不同专题进行了阐述和解析。每个专题除主要内容外，还设计了“知识链接”“见‘习’日记”“相关链接”“拓展阅读”“阅读推荐”及“思考题”等辅助模块。

本系列为初中数学中考复习用书，包含一本复习书，两本作业本，一套试卷。从系统的角度组织复习，让学生从整体的视角梳理和建构知识体系；按周为小单元进行编排，将第一轮和第二轮复习同时进行，真正达到知识的融会贯通；基础复习按照考点梳理，并配备小练习跟进巩固，如每周3课时基础复习，2课时相关的专题复习，同时配套1份周末查漏补缺练习

本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育数学课程标准》（2022年版），依据国标初中数学九年级下册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循数学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

高校课程思政实施是落实新时代习近平关于高校思想政治教育重要论述的具体实践，是落实高校立德树人根本任务的时代要求。课程思政育人机制构建是高校课程思政实施的关键，对于形成高校“三全育人”和“大思政”格局具有重要的现实意义。本书主要从高校课程思政的内涵界定、高校课程思政的发展历程、课程思政相关理论溯源、高校课程思政实施成效、

本书作者是一位有着丰富教学及管理经验的中学校长。在16年的教师生涯中，他先后在潍坊、云南、济南、聊城等地多所学校任职，被评选为，聊城市最具影响力校长，聊城市五星好校长等。他提倡推行“自主管理”+“项目管理模式”，促进学生“教学成绩的大幅提升”和“综合素质的全面发展”，关于教育、教学、读书等各个方面，都有着自己的见解与经

作者借助主持中国教育科学研究院开展的“中国STEM教育2029创新行动计划”STEM教育课题研究的机会，对小学阶段STEM教育进行了深入的思考、研究和实践探索，积累了大量的课题研究的过程性资料，为进一步推动小学STEM教育的开展，将课题研究的过程性资料和成果进行了梳理、整理和归纳并编辑成书稿。本书包括四部分：第一章ST

本教材主要内容为适应我国0-3岁婴幼儿托育的从业人员政策法规和伦理需要而编与。主要包括三部分，第一部分分两章综述嬰幼儿托育服务发展状况以及相关政策，第二部分用三章分别具体讲述托育机构、从业人员和婴幼儿的法律权利和义务，第三部分详述了婴幼儿托育伦理问题，包括婴幼儿托育伦理的基本观点、要求与内容、人际关系伦理及伦理养成。本

习近平总书记指出，儿童健康事关家庭幸福和民族未来。促进儿童健康成长，是国家可持续发展的基础保障，是建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的必然要求。营养是健康的基石，是儿童身体和智力发育的根本条件。乳品是大自然赐予人类的珍贵食物。科学食用乳品可以保障儿童生长发育、减少儿童营养不良、预防慢性疾病发生。推广饮奶成为世

《新课改理念下“有为·领航”课程建设与实施》这本书的主要内容是介绍海港小学如何以“有为领航”为课程理念，全面构建和实施其课程体系。书中详细阐述了课程建设的背景、理念、实施、评价以及机制建设等方面，并结合具体的教学实践和案例，展示了如何在教学中做到人人勇为、人人智为、人人善为、人人美为。此外，书中还介绍了海港小学如何健全