全书共分八章，围绕“成为更好的自己”这一主题，从教育理念、学校管理、教学实践、教师成长、学生发展、劳动教育和智慧校园建设等角度，探讨了其中的教育理念、学校管理理念，介绍了可资借鉴的实践经验。

本书针对早期教育专业的学生编写，旨在让学生了解0-6岁早期教育的理念，体现基础性和实用性。全书分为八个单元，主要内容有早期教育概述，早期教育的理论基础，早期教育政策与法规，早期教育教育者，早期教育课程，早期教育环境，早教机构与家庭、社区、幼儿园的关系等。每单元都有恰当的案例引入，文中所引索的案例与理论阐述密切结合紧密，

党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体推进。同时，提出要“推进教育数字化”，为新时代新征程进一步发展高等教育数字化指明了方向、提供了遵循。在中国式教育现代化和教育数字化转型背景下，推动高校思政课数字化转型，已是大势所

本书内容涵盖了大学生职业生涯发展与就业指导所需的有关知识、技巧，第一章至第八章涵盖职业生涯发展的有关内容，第九章至第十一章涵盖就业指导的有关内容。

全书共八章，具体内容有职业世界与职业探索、自我探索与自我提示、目标定位与规划编制、规划实施与反馈调整、就业形势与就业准备、岗位认知与职业发展、简历撰写与面试准备、权益保护与角色转换。

本书依据理论结合实践的原则，从培养大学生安全意识、增加大学生的安全知识及提高大学生应对安全危机的措施出发，结合高校安全工作和安全教育实践，系统介绍了大学生安全教育的重要性和各类安全常识，并结合具体案例，介绍了各种安全问题的预防与应对方法。

本书为教材，从创业者的思考角度和认知习惯出发，以创新创业素质和能力培养为核心，紧紧围绕着创新创业思维训练、创业者素质提升、创业团队组建、创业企业法律形态选择、创业资源整合、创业风险应对和商业模式选择等内容，采用知识小链接、创业案例启示、操作训练等多种方式，为创业者进行创新创业能力的培养提供教学参考。

本书共有六章内容。第一章对武术进行了系统概述，分别介绍了武术的起源与发展、形式与分类以及武术的特点和作用。第二章从文化内涵的层面对武术进行了分析，具体包括武术的文化特性及其影响、武术礼节与武德修养。第三章是对幼儿武术的总体论述，介绍了幼儿武术的发展概况，并对其基本内容进行了具体分析。第四章主要分析幼儿武术操的教学原则与

《养正—优长新华中学新时代育人实践探索》一书结合国家教育规划和战略发展需求，以天津市新华中学百余年“养正”文化底蕴为基础，以“养正—优长”为育人目标，从“养正—优长”三维协同育人方式变革、党建融合思政育人路径研究、生涯规划自主发展育人探索、学科课程落实核心素养教学策略、系统思维视域下整体教学实践和综合育人生态环境创设等

本书共四章，第一章主要讲幼儿园课程资源开发的策略；第二章、第三章为本书重点内容，以案例形式呈现了节气课程资源开发、利用与实施的过程、方式、结果；第四章为节气课程资源开放的教研过程。本书从理论架构到实践反思，深度向广大幼教同仁共享二十四节气课程资源开发、利用与实施的途径与方法，以“春、夏、秋、冬”四个季节的代表性节气展开