随着互联网和新媒介的迅速发展，当代文化研究的聚焦点从大众文化转向了媒介文化，继而又由以电视、电影为代表的媒介文化转向了以互联网新媒介为代表的新媒介文化，目前学术界对新媒介文化理论、现象和实践的研究正如火如荼地开展，涌现了一批优秀的学术成果。为了使人们对新媒介文化最新的学术研究成果有一个整体性了解，主编汇集新媒介文化研究

人类自古以来就致力于探索自我及所处的世界，因此知识论（或认识论）自然成为了哲学领域中极为重要的一环：在哲学史上，几乎所有重要的哲学家都把认识论问题看作自己的核心关注之一，而在当代分析哲学中，知识论更是占据了核心地位，成为所有学习和研究哲学的学生的必修课目。概言之，知识论所要研究的是人类认知的各个评价性维度及其形而上学基

"本书以极具特色的西蒙学习法为核心，结合认知科学、心理学、脑科学以及作者的教学经验，讲述如何设立学习目标、如何实现学习目标。使各个层次的学生，无论是差生、中等生还是尖子生，都能够通过本书找到学习的信心，改变学习认知和提高自主学习能力。全书共8章66节，囊括学习动机、设立学习目标、分解学习目标、可能会遇到的学习问题、学习

一个情绪稳定而健康的孩子，未来更有可能建立有意义的、长期的人际关系。父母自身的心智化是培养孩子这一能力最为重要的策略。心智化是一种理解和解释自己和他人行为背后心理过程的能力，于父母而言，心智化就是学会自我调控和情绪调控的方法论。本书通过大量贴近生活的个案，帮助父母以更客观和清醒的态度去深入了解发生在自己和子女之间的冲突

一线博物馆人倾心打造的一部世界博物馆进化史，全面呈现了1821世纪博物馆的发展历程，完整还原博物馆的前世今生。全书以时间为轴，真实记录了博物馆从文艺复兴时期乌托邦式的知识神殿、战争期间的精神庇护所，到纯粹的白立方艺术空间，再到今天城市复兴中的地标名片这一过程中的蜕变，展现了博物馆在人类文明史上扮演的角色，探讨了博物馆形

我有学习“超能力” ——激发学习兴趣，提高自主学习的关键方法

本书主要阐释中职学生有可能面临的不法侵害、交通安全、溺水事故、火灾、诈骗、食物中毒、网络暴力等日常生活安全及突发性公共安全事件等方面的常识性知识和应对方法，力求全面翔实、通俗易懂、易学易会，希望学生通过学习这些防护常识，掌握遇到安全问题时的处理方法，增强中职学生的自我保护意识及自我保护能力。本书可以作为在校的中职学生安

这是一本关于小学生写作方法的书。阅读对象为小学生、小学生家长、小学一线语文教师等。本书选择了适合小学生观看的20部电影，从电影中寻找写作方法，将写作构思与写作技法直观明了地呈现出来，帮助小学生打开写作思路，提高他们的想象力和创造力。同时，结合经典电影对不同类型的写作题材进行讲解，涵盖写人、记事、描物、绘景、想象等小学生

《档案管理实务》（第三版）在第二版的基础上，按照对新形态教材的相关规定，结合国家最新档案管理规范与标准以及实际一线企业档案管理工作内容和平台，将档案管理工作内容整合设计为认识档案与档案管理工作、档案收集工作、档案整理立卷、档案价值鉴定、档案保管工作、档案检索与编研、档案统计与利用、实物档案、专门档案管理、档案数字化与数

本书从图书馆基础知识出发，剖析阅读推广的内涵、条件与要求。通过分析阅读推广媒介和工作机制，论述图书馆多样阅读推广活动的开展，如讲坛、读书会和图书漂流等。同时，本书对图书馆阅读推广的创新模式，如家庭、数字和智慧阅读推广模式进行探索，并对“城市书房”这一新型阅读推广模式进行解读。书中进一步阐述中国传统文化的生成、发展及其当