本书是一部系统探讨新时代高校思想政治教育理论建构与实践路径的著作，由慕健著。书稿涵盖高校思政教育的理论基础、体系构建、立体化模式、实践探究及理论创新等方面内容，从历史传承到时代创新、从理论阐释到实践路径、从价值内涵到现实影响，再到对思政教育未来发展方向的探索，逻辑清晰、覆盖面广。

本书是一部系统探讨高校网球运动训练与管理的专著，从网球运动的发展历程、特点与趋势入手，结合高校大学生的生理特点和健康需求，深入分析了高校网球运动的训练理论、实践指导、技术教学、战术教学以及基础设施管理等内容。

本书从理论与实践两个方面对幼儿园土家文化课程资源开发的相关问题进行研究。本书首先借鉴民俗学、教育学、心理学等相关学科理论与方法，解读土家族文化内涵、特点及其教育价值，探寻土家族文化对教育的促进与提升作用。其次，本书剖析了土家族文化资源的内涵、载体与结构，对幼儿园土家文化课程资源开发的内容、路径等进行理论探讨。最后，本书

本书通过代表性人物的深度访谈，还原了20世纪五六十年代播音员的职业坚守，以及改革开放后播音员事业的革新发展。书中既呈现了朱山、曹丽华等老一辈播音艺术家的从艺经历，也梳理了山东电视播音事业的发展脉络，揭示了不同时期播音员在职业身份转变中的共性特征。

本书是一本关于教育管理理论与实践的综合性著作，首先对教育管理的基础知识进行了深入浅出的阐述，旨在为读者搭建起坚实的理论基础。接着会对民办中学的教学管理、教师管理、学生管理、德育管理、校园文化建设管理、班级管理以及危机管理进行研究。

本书旨在研究动态评价在英语专业写作课堂中的应用，并分析实例，提出英语专业写作课堂动态评价模式，强调了发展与过程导向活动的辩证统一，并在本书的最后提出了教学启示，供读者参考。

本书聚焦粤港澳大湾区国际科技创新中心建设，紧扣国家两个一百年奋斗目标及两个十五年战略部署，依托两翼理论框架，系统探索科技创新与科学普及协同发展路径。研究聚焦科技能力建设与人才培养，深入分析科普创新的时代背景与政策环境，提出公民科学素质提升机制及科普能力建设路径。书中创新性地提出科学教育、职业技术教育与科普教育课程化融合

本书聚焦社区剧场这一文化载体，深度挖掘其发展与演进脉络，深入探寻其承载的社会功能与人文价值。全书从文化生态视角出发，结合具体实践案例，系统阐明社区剧场对丰富居民精神生活、促进社区和谐共建的重要意义，确立其发展定位与使命，倡导居民从观众变为创作者，激发社区文化内生动力。同时，本书还探讨了社区剧场组织者的资源整合与运营能力

本书从双新的概念界定、初中音乐学科德育渗透的实际情况、主要内容、目标体系、发展路径进行了研究。初中音乐学科德育的主要内容包括人与自然、人与社会、人与自我三个层面。但是，目前的德育教育主要集中在人与社会，并且三个层面中的具体德育元素也存在不同的侧重。结合我国中小学德育政策和新艺术课程标准中德育目标内容的发展变化，作者提出

本书从一道浙江省高考数学试题的解法谈起，详细介绍了包络的应用及其相关的理论知识。全书共分6章，分别为引言、应用问题、包络在机械工程中的应用、包络在力学领域中的应用、吴大任和骆家舜论包络在齿轮啮合中的应用、关于包络方法及在空间啮合理论中的应用。本书适合高中师生、大学师生及数学爱好者参考阅读。