本书内容共16章,包括:怪兽数字岛--观察与推理;数字天平--有序思考;骰子翻翻乐--图形与推理;索玛方块--立体图形;时空隧道的密码--找规律;“旱船”接力滑行赛--解决问题;星际快递员--观察与推理;班级半日时光--综合实践等内容。

本书依托《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》,紧扣高中物理教材(人民教育出版社2019年版),对于高中物理的电磁学部分的知识内容、逻辑体系做了系统的梳理和丰富的展开。《讲透高中物理电磁学》风格类似课堂实录,以聊天的形式娓娓道来,对于学生学习中的难点、卡点做了巧妙的梳理和解答,以经典习题举例说明高中物理

本书围绕高考综合改革试点中学生选科及发展变化,在对典型学校和学生进行调研和追踪的基础上,分析试点省市学生选科的主要特点、影响因素和存在问题,并就国内外高考科目设置和选择进行比较,剖析选课的实质和意义,进而提出建立和完善我国学生选科制度的建议。本书以高考综合改革为背景,揭示试点省市普通高中学生选科的基本特点,为建立健全选

本书直面小学升初中阶段数学衔接的核心挑战,系统剖析了知识断层、思维转变、学习方式调整、心理适应及教师协同不足等关键困境。针对这些难题,本书创新性地提出“综合与实践”活动是破解小初数学衔接困局的关键纽带。在理论层面,它基于认知发展、学习方式和知识建构理论,为学生搭建思维过渡的坚实桥梁。在实践层面,本书提供了可操作性强的教

本书立足新时代高质量发展理念,从产业发展规律和企业竞争优势原理入手,推导出出版企业的四种竞争力,即组织竞争力、质量竞争力、服务竞争力和品牌竞争力。本书紧密结合新世纪以来中国童书出版企业的发展状况,认为中国童书出版企业竞争力具有系统性、动态性和互动性特征,形成一个相互影响、相互关联的竞争力体系。出版“四力”在竞争力体系中

本书立足于景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，聚焦陶瓷文化，从时间和空间的角度审视景德镇城市更新，厘清景德镇城市更新的内在机制与丰富实践，以期通过探讨城市、产业与人之间的双向互动，探究将历史文化名城打造成为宜居、宜业、宜游、宜学、宜游的高品质城市的新路径，为新时代的城市更新提供理论指导与实践借鉴。

以当代技术图像为切入点，作者发现世界两种不同的发展趋势。一个是走向由图像接收者和管理员组成的、程序化的极权社会；另一个是走向由图像制作者和图像收集者组成的、对话式的通信社会。基于此，作者对技术图像所构成的世界及其引发的问题展开观察、分析和批评。全书内容围绕十九个具体问题展开，分析技术图像的生产、表意、分布、运作、实质等

职业教育模式认同是职业教育社会认同的重要支撑部分，承载着职业教育高质量发展的价值基石。职业教育模式认同是对职业教育实体依据与运行逻辑的认同，彰显了职业教育类型化与特色化的基本底色，内蕴着民众对于职业教育存在与发展的情感介入，以构建校企合作为航向、以创新工学结合为关键、以建立产教融合为基础、以完善普职融通为抓手是提升职业

本书从信息系统的基本概念出发，结合最新信息技术的运用，全面、系统地介绍了信息系统分析与设计的理论、方法、工具。 全书共分八章，包括概述、基本建模方法、需求分析、架构设计、方案设计、设计优化与验证、系统评价和信息系统新发展，重点介绍模型驱动下信息他分析与设计的过程、建模以及优化设计等方法。每章都引入了适量实例，附录中介绍

职业教育效能认同是社会各主体对职业教育在提高生产效率、促进经济增长、维护社会稳定、增益个人发展等方面的功能供给和效用能力上产生正向积极作用的社会共识与价值判断。职业教育效能认同是职业教育社会认同的重要组成部分。本书选取了德国、英国、美国、日本、新西兰等当今世界上职业教育发展较好的15个国家作为研究对象，对其职业教育效能