本书分为7个项目，主要内容为“项目一探秘创新智慧领悟创业之道”“项目二锤炼创新本领驱动创业引擎”“项目三发现商业契机识别创业良机”“项目四制订创业计划做好创业准备”“项目五探索企业奥秘开展创业实践”“项目六解读创业政策洞悉法规要点”“项目七角逐创业大赛夯实创业之基”。

本书以“赓续”为题，旨在回顾学院40余年来的辉煌历程，展示几代食品人艰苦奋斗、开拓创新的精神风貌，凝聚师生力量，擘画未来发展蓝图。书中收录了学院师生、校友的团队故事、发展经历、学习科研感悟等，内容涵盖学院从1984年食品科学系的创立，到如今成为国家“双一流”建设学科的光辉历程。通过一个个生动的故事和翔实的史料，本书不仅

本书共分三个篇章，第一篇北建大发展历程，梳理了学校百余年的发展脉络和办学历程；第二篇北建大服务城乡建设，介绍了学校在人才培养、科技创新、服务社会三方面服务首都城乡建设的情况；第三篇北建大文化巡礼，展现了学校不同层面的精神文化追求。

本书以大学生友善价值观培育作为研究对象，充分探讨大学生友善价值观的现状、知行特点、培育路径等内容，对培养大学生在道德认知和实践活动中关心自身、关心社会、与整个世界友善相处，从社会主义核心价值观的方面为大学生营造全面自由发展外在的友善交互环境和内在的友善价值培育，将友善夯实在大学生的认知与践行中，是当前思想政治教育刻不容

本书基于新课标聚焦核心素养，对高中语文必修教材进行了深度解读，既有单元整体教学构想，如必修上第一单元、第二单元等，教学构想基于“大单元教学”的整体设计，提出整体设想；又有单独篇目的文本挖掘，如《故都的秋》等，提供具有创见的文本分析和授课思路，旨在培养学生的思辨思维和提高文学欣赏能力；还有不同文本的文本联读，如《念奴娇·

本书所收录的124篇文章，皆选自2024年1月1日至12月31日“浙江高校网络思政中心”微信公众号推送文章。这些文章经过挑选和整合，展现了浙江高校在网络思想政治教育方面的探索与实践。

本书主要内容包括：跨学科教育与小学数学教学融合的背景与价值；跨学科视域下小学数学项目化教学框架构建；小学数学跨学科项目化教学课程开发；教师角色转型与教学能力提升等。

本书编写的核心理念是培养应用型人才，基于2022年版《义务教育语文课程标准》进行编写。简要介绍语文课程基本理论，重点关注新课程重新整合的四大教学板块内容，即“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”，在教学评一体的引导下，关注课程评价与课堂研究，再延伸教师资格证考核。整体指向语文核心素养，旨在提高师范生的

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进中学思想政治教师的专业发展为目标，吸收了以往的中学思想政治学科教学论研究成果，反映了中学思想政治课程与教学的新理念、新经验、新成果和新思路，力求构建新时代具有中国特色的中学思想政治理论框架和实践模式。

本书主要围绕“科产教融合助力拔尖创新人才培养”进行撰文，一方面从理论视角阐释科产教融合及相关概念，进一步深化科产教融合相关理论研究，另一方面从实践层面梳理和总结科产教融合助力拔尖创新人才培养的国内外高校案例，以期从理论与实践双重视角，为我国拔尖创新人才培养提供参考和借鉴。