本书共七章，内容包括：数智化时代播音主持行业新态势、数智化时代播音主持的现状与困境、数智化时代播音主持发展的探索、数智化技术赋能播音主持内容创作、数智化背景下播音主持传播方式变革等。

本书共八章，内容包括：“核心素养视域下的小学英语教学理念”“小学英语单元整体教学设计原则”“单元整体教学的实施策略”“语言技能与核心素养的融合教学”“小学英语单元教学中的文化素养渗透”等。

本书主要分为“数字时代与幼儿园管理概述”“幼儿园信息化基础设施建设”“数字化教学资源的管理与应用”“家园共育的数字化平台”“幼儿健康与安全管理的数字化”等11个版块。书中不仅提供了丰富的理论知识，还通过大量实践案例，展示了数字化管理在幼儿园中的实际应用与成效。此外，本书还展望了未来幼儿园管理的趋势与挑战，为教育工作者提

本书共九章，内容包括：核心素养导向下小学海洋教育的理论基础、核心素养导向下小学海洋教育课程的价值与必要性、核心素养导向下小学海洋教育的课程设计等。

本书除生涯规划十步法解决不想学问题外，分为十步，内容包括：了解自己、建立自信、确立目标、行为主动、态度转变、策略制定、养成习惯、心态调整、熟练掌握、目标达成。

本书专为冰雪设施运维与管理专业的高职高专学生量身打造，旨在全面提升学生在滑雪场索道服务与管理领域的专业素养与实践能力。作为该专业的核心教材，结合特种设备作业人员证书的考核标准及滑雪场索道岗位的实际需求，通过系统化的教学设计，帮助学生构建起从理论到实践的完整知识体系。

本书以翔实的统计数据和实地调查资料为支撑，分析了2024年广州各级各类教育的发展状况、改革热点及未来趋势。

本书立足于对新世纪以来的三套美术课程标准的梳理，按照最新版本艺术课标的界定，详细论述在美术跨学科学习中，表现性任务如何设计，表现性评价如何进行。从理念阐述、方法介绍，到美术跨学科学习中表现性任务如何设计及应用，再到附加的详细说明以及典型案例，教会教师采用灵活的方式与工具，评价学生某一阶段的典型行为和态度特征，这既是现代

本书由《语文学习》杂志重要栏目《名师》2012-2020年所刊文章结集而成，每篇文章均为《语文学习》编辑部约请在语文教学领域有全国影响力的名师分享其语文教学、教师专业成长等的收获和心得，如王栋生、黄玉峰、陈小英、程红兵、郭惠宇、陈日亮、王立根、王岱、郑朝晖、段增勇、易晓等。这些名师谦逊诚恳，娓娓讲述教育人生，能够给一线

本书以中小学校长等管理层在健康教育、监测预警、干预处置、咨询服务、校家社医协同五个方面的困惑与问题为主线，系统梳理当前学校心理健康工作的理论框架和实践路径，详细阐释学校心理健康工作的重点和难点，为学校管理者提供了科学、全面的心理健康工作理念和原则，确保他们在实际工作中有理论支撑和实践指导。