本书按照全国高等教育自学考试《新媒体概论》考试大纲进行编写,教材对新媒体的理论与技术进行了全面的最新研究,探讨了新媒体的优势、类型,用户特征,新媒体的宏观管理、微观经营,网络谣言及其管理、新媒体舆论及其应对原则等。教材案例反映了国内外新媒体研究的最新成果。本书适合自学,适应我国高等教育自学考试教育发展的新形势。有利于学
本书系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定教材之一,适合新闻学、传播学、广告学等专业自考考生。本书内容包括新闻道德与媒介法规自学考试大纲和自考学习教材两部分。大纲部分主要包括课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、关于大纲的说明与考核实施要求等内容,并附有题型举例。教材部分主要阐述
本书对手机媒体进行了全面的最新研究,将手机定义为具有通信功能的迷你型电脑,本书介绍手机媒体是借助手机进行信息传播的工具,是网络媒体的延伸。本书首先在概说部分介绍了手机媒体的概念、特点,手机媒体研究的理论模型等;接着分章探讨手机媒体的类型,包括:手机短信、手机报、手机出版、手机电视、移动博客;之后论述手机媒体的盈利模式,
《出镜报道与新闻主持》顺应当今新闻媒体实践发展的需要,着重培养兼具“出镜报道”和“新闻主持”能力的新型传媒人才。以“能主持的记者,能采访的主持人”的培养目标为主纵线,阐述出镜报道与新闻主持的基本理论、技巧与方法,以案例分析、专项实训等内容为横线,以应用为目的,坚持理论适度超前、能力与行业同步,在基本理论学习的基础上,深
本书阐述了如何将教学理论、教学模式、教学方法等应用到中小学信息化教学实践中以提高教育教学的效率、效果、效益。本书旨在提升师范类专业学生的信息化教学能力,以满足现代教育教学的需求。本书共分为五篇(即理论篇、设计篇、技术篇、研究篇、案例篇)九章,分别是信息化教学概述、信息化下教师专业发展、信息化教与学理论、信息化教学环境、
"本教材将数字时代个人应具备的数字素养通识理论与数字技能相结合,共分为8章,主要包括数字素养,数字内容获取、评价与管理,数字内容开发与利用,数字沟通与协作,数字技术通识,数字安全与防护,数字伦理,法律法规与政策解读等内容。本教材是全国高等学校计算机教育研究会数字化能力水平认证一级数字素养考试指定用书,可供大专院校数字素
"《大学生社交礼仪(微课版)》是以“微课版”+“电子活页式教材”+“课程思政”的结构打造的创新教材。《大学生社交礼仪(微课版)》构建了全新的大学生社交礼仪内容体系,绪论中探讨了社交的含义、要素、类型及特点,以及社交礼仪的作用和社交礼仪的修养等基本问题。在此基础上设计了个人形象礼仪、日常交往礼仪、社交活动礼仪、涉外礼仪与
本书主要围绕高中语文必修一的教材内容展开。本书详细解析了教材中的各个知识点,包括古代诗文、现代文阅读、群文阅读、写作训练等方面。此外,还提供了丰富的例题和练习题,帮助学生巩固所学知识,提升语文应用能力。在写作特色上,本书语言简洁明了,重点突出,方便学生快速掌握知识点。同时,本书注重启发式引导,通过提问和讨论,激发学生的
"本书基于作者多年潜心思考及高考辅导经验总结,从历年真题中遴选出2000题,根据新课标考纲分门别类。这些真题有很强的代表性和系统性,同时,本书所有真题按难度由浅入深排列。高考物理关键是刷题,刷题就得真题全刷。本书力求用真题取代模拟题让考生实战练习,让考生吃透考纲的每个基础知识,既能让基础考生摸清门道,又能让目标高分的考
"《大学生职业生涯规划与就业指导》依据《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》(教高厅〔2007〕07号),结合新时代大学生的思想特征和发展需求,引导他们深入认识自我、全面认知世界,尽早确立清晰的生涯发展目标,以实现自主性、独特性和高质量发展。本书共分为十三章,内容涵盖职业生涯规划概述、培