本书是思想政治教育方向的书籍，主要围绕思想政治教育理论与教育体系探索展开论述，本书首先对思想政治教育理论、思想政治教育认同基础理论以及思想政治教育体系进行了详细的阐述；另外对“四史”融入思想政治理论课的路径以及“四史”融入思想政治理论课的路径、大数据时代思想政治教育联动体系作了全面的分析研究；本书通俗易懂、结构层次严谨

本书共9章，内容包括：学前教育概述、学前教育的发展历史与理论流派、儿童发展与儿童观、学前儿童的全面发展教育、幼儿园教师与师幼关系、学前教育机构保教活动的组织与实施、学前教育机构的环境创设、学前教育的衔接与合作、学前教育的政策与法规。

本书是关于中小学德育研究的学术专著。本书以莲文化为基础，以作者的教学实践为经验，探讨了三品德育的实施方法和理念，通过深入探讨文化德育的意义与内涵，揭示了莲文化的德育价值和与德育的关系，重点讨论了班级环境建设过程中环境导德、管理赋德、课程养德、活动悟德等方面的有效策略和实施方法。该书立足于班级管理，总结过往班级管理的教学

本书是关于小学数学课堂教学策略的学术专著。全书阐述了核心素养的内涵与意义，分析教师在开展核心素养视域下的小学数学生活化教学时应具有的教学观，探讨了小学数学课堂教学的有效性问题，力求以生动有趣的问题求解为导向，对课堂有效教学策略与方法展开系统的归纳总结，并给出解决问题的建议。该书立足于数学课堂，总结过往数学课堂的教学经验

本书从大学生综合素质全面发展的角度出发，在阐述高校人文素质教育发展的基础上，提出高校人文素质教育对大学生的深刻影响，以及高校人文素质教育体系的构建方法。全书在大量调查的基础上，摸清了高校人文素质教育开展的现状，通过对现状的深入研究，把握其中存在的问题，并引用大量的案例分析，制定出高校学生人文素质培养的路径。

本书是西安石油大学2021年度“立德树人”研究课题《基于特色平台群聚合效应的理工复合型专业人才培养模式探索与实践》(LD202103)与西安石油大学2021年度辅导员工作研究课题《健全国家治理体系政策视域下的我国公立高校校生纠纷ADR研究》(FYZ202101)的结题成果。本书探究了教育信息化背景下高校管理方的内涵与价

本书稿收录了余玉花教授所有的优秀的学术成果，分为“理论之探”“伦理之探”“价值观之探”“德育之探”“瞿秋白之探”。书稿体现了理论与实践、逻辑与历史密切结合的特点，以期对马克思主义理论学科以及高校思想政治理论课建设起到促进作用。

本书作者根据自己30多年的一线教学经验，分别从学习习惯、情商培育、自我管理三个关键点出发，以一群可爱的小学一年级学生为主人公，讲述了他们在学习生活中遇到的各种困难和趣事，让小读者在阅读故事的同时，潜移默化地注意到要养成怎样的好习惯，掌握哪些高效的学习方法。

本书讲述一个为了给动物乐园带来幸福，小兔子乖乖、小松鼠闹闹和小狮子洋洋一起结伴去寻找幸福花的故事。他们在路上遇到了许多难题，例如“和倍问题”、“差倍问题”、“鸡兔同笼问题”……这些数学问题都出现在故事里，他们历尽千难万险，解决了这些数学问题，最终找到了幸福花。

本书讲述一个为了给动物乐园带来幸福，小兔子乖乖、小松鼠闹闹和小狮子洋洋一起结伴去寻找幸福花的故事。作者以森林动物乐园里发生的故事为主线，将学生们头疼的数学知识点融到故事中。