美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用。本书立足审美教育，从美育的基本常识、基本理论出发，使读者获得关于美的基本认知，掌握艺术鉴赏方法，提高审美与人文素养。全书共分为十个模块，主要包括美与美育、自然美、社会美、表演艺术美、汉字书法美、绘画艺术美、雕塑艺术美、建筑艺术美、工艺技术美、当代数

"本教材本着弘扬与传承民族体育文化的精神，共分为“传统篇”、“休闲篇”、“健康篇”、“宜昌地方篇”等四篇，共18章，在传授体育与健康及养生知识的同时，获取终身体育锻炼的知识技能，改变了传统的以竞技运动为主的方法体系，强调体育健身、运动保健、体育文化、健康教育和运动技能的协调统一。 “传统篇”包含了民族传统体育、武术运

本书坚持以健全健康教育体系,提升全民健康素养,推动全民健身和全民健康深度融合理念，核心宗旨为体育与大健康。主要涵摄以下六大方面内容：一是体育与健康教育，介绍体育的概念、功能与分类，让学生对体育有清晰的基本认知。二是体育运动与生理健康，详细分析体育运动对人体各器官系统的积极影响。三是体育运动与心理健康，探讨体育运动与大学

本书根据高职高专院校人才培养方案和课程建设目标，针对高等院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高等院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。全书共分为14章，主要内容包括初始创新与创业、创新思维、创新的方法、技术创新与创业、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、财务与投资、商业模式与产品、规则

"高等院校肩负着为国家社会培养高素质、高技能的专业人才的重要使命，校内培养学生具有自主思考的高安全意识是院校教育的重要一环。为此，组织一线高校教育工作者编写大学生安全教育教材，旨在为在校学生提供系统、全面、实用的安全知识，树立正确的安全观念，形成正确的安全意识，掌握必备的安全技能，具备自我保护能力，为未来的职业生涯和人

本书深度探讨了大学生心理健康教育的重要性，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时培养他们形成严谨、审慎的行事准则。通过这一过程，学生能够更快速地适应并融入社会，发现和实现自身的价值，并为自己设立清晰明确的发展目标。全书共12个项目，主要包括大学生心理健康概论、大学生自我意识与人格发展、大学生适应心理、大学生

本书根据《中华人民共和国家庭教育促进法》、杭州市《教师家庭教育指导能力评定规范》等文件、政策的要求，从“认知与诊断”“沟通与干预”“策划与组织”“研究与发展”等四个方面为中小学教师开展家庭教育指导提供培训指南。本书分六章，绪论部分主要论述了杭州市学校家庭教育指导研究与发展历程；第二章界定了“家庭教育指导”的理解；第三章

本书紧密围绕MBA创新与变革管理、技术创新管理、创业管理、战略管理等相关课程教学目标和有关理论知识，精选近几年来100%本土原创并经过实际课堂检验的创新与变革鲜活案例，包括曾入选哈佛/斯坦福商学院案例库和全国MBA百优案例的原创教学教案原汁原味呈现，并严格依据全国MBA教育指导委员会案例编写规范，方便助力于广大教师开展

纵观全球，单边主义、保护主义抬头，围绕科技制高点的战略博弈日益激烈。特别是中美两国之间的科技竞争，在当前全球经济和科技竞争格局中显得尤为突出。中国和美国之间的科技竞争是一个复杂的问题，涉及政治、经济、技术等多个领域。过去，中国主动融入全球创新网络，已与161个国家和地区建立了科技合作关系，未来也将持续调动各方力量，构建

杜威是20世纪以来对中国教育影响极大的美国哲学家和教育学家。“五四”新文化运动期间，杜威曾访华讲学两年又三个月，对中国的思想界和教育界产生了重要的影响。 本书主要回顾中国杜威教育学派的几位代表人物的教育实践和思想，探讨中国杜威教育学派对杜威思想的继承与创新，及其对中国现代教育发展的意义。本书也是国外读者了解20世纪中国