本书是一部系统探讨舞蹈解剖学理论与实践的学术专著。全书以人体运动科学为基础，构建了舞蹈动作的解剖学分析框架，依次阐释骨骼结构、肌肉功能、关节力学及神经调控在舞蹈动作执行中的机制，并对不同舞种的动作特征进行生理学解读。书中注重理论向实践的转化，涵盖科学训练方法、动作优化策略与运动损伤预防等内容，致力于在艺术表现与身体科学

本书追溯了昆舞的艺术源头，系统阐述了昆舞的文化风格、形态特征、审美旨趣、韵律特色、具象意境以及与中国古典舞其他流派的异同，较为全面地对昆舞的每个部分以学术理论结合大量实践操作进行了极为细致的分类讲解，简洁易懂，使得学生可以较为快速和系统地掌握昆舞。本书以实践多年的昆舞课程为基础。

本书共4个项目13个任务，在第二版原有小班、中班、大班律动、歌表演、舞蹈游戏、集体舞等内容的基础上，新增托育早期学习支持与指导相关内容，针对乳儿班、托小班、托大班编排了适宜的舞蹈与游戏。书中内容围绕幼儿舞蹈教学知识点、技能技巧，激发学生创造性思维，助力其理解和把握不同年龄段婴幼儿舞蹈教学要求，体验创新实践乐趣，培养分析

本书是一本深入探讨鲁西北非遗舞蹈的综合性研究著作。全书分为三个部分，第一部分系统阐述了山东民间舞蹈的理论基础、文化内涵、样态审美及在高校教育中的传承与发展；第二部分则聚焦于鲁西北地区的非遗舞蹈，通过“人—地—舞”的文化视角，对陈官短穗花鼓、大祁庄地秧歌、武城抬花杠、阳信鼓子秧歌、手龙绣球灯舞、温庄火狮子舞等六种典型非遗

本书立足传统音乐传承与舞蹈编创双重视角，聚焦传统音乐传承与舞蹈编创的融合路径与实践方法，系统梳理各类传统音乐的艺术特征、韵律特点、文化内涵与审美价值，涵盖民族器乐、民间声乐、传统戏曲音乐，以及地域特色音乐等多种类型。全书结合舞蹈编创的核心逻辑、关键技法与舞台呈现规律，深入剖析传统音乐的节奏韵律、旋律意境、情感内核、文化

本选题主要收录了跳神谱即西藏传统羌姆谱。西藏传统羌姆是极具地方艺术特色的民间表演艺术，羌姆是一种宗教舞蹈，也称“跳神”。整理与研究羌姆谱必须深入民间和寺庙等，实地观察羌姆舞的表演及艺术特点，从而了解西藏传统羌姆之历史、文化背景、自然环境、生活方式等。

全书以现代审美教育、文化活态传承、教育耦合协同、数字媒介赋能等理论为支撑，明晰数字美育、民间舞蹈传承等核心概念，通过调研梳理数字美育视域下民间舞蹈教育的发展现状，深度剖析理念、内容、载体、师资四大维度的现存问题及深层成因，可为民间舞蹈数字化教学落地、传统民俗文化活态传承、美育数字化改革创新提供理论支撑与实践参考。

朗玛起源于西藏宫廷及上层贵族阶层，后逐渐流传至民间。后期发展出类似堆谐的踏点节奏舞蹈，形成歌曲和舞曲两个部分的结构。曲调优美典雅，节奏舒缓，伴奏乐器以扎念琴为主。歌词多包含对生活的赞美、情感的抒发或对历史事件的记录，具有较高的艺术性和文化价值，常被视为西藏宫廷文化的代表。堆谐源自西藏阿里一带的农村歌舞，后传入拉萨、日喀

本书聚焦中国舞蹈新文艺群体，深入剖析运营管理机制。全书分为五个部分，分别是新文艺群体、运营管理和管理创新的理论概述、中国舞蹈新文艺群体的发展脉络和行业现状、舞蹈新文艺群体运营管理模式和发展趋势，以及针对个体、团体和群体运营管理的具体策略。

本书包含国际标准舞中全部舞种，分为摩登板块和拉丁板块，其中涵盖基础舞蹈理论知识和等级考试内容，等级考试内容根据学生的成长特点，由浅入深划分出为“朝晖、旭日、艳阳”三个篇章，共分为12级，从简到繁循序渐进。其中朝晖篇为1-4级，为国标舞基本功训练组合，旭日篇为5-8级，为单、双人的竞赛组合，艳阳篇为9-12级，其中最高级