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本书针对国内高校普遍缺乏系统性学习策略和思维技能指导与训练这一难题，在借鉴和吸取国内兄弟院校实践经验的基础上，以英语（师范）专业人才培养为例，从人才培养目标和毕业要求出发，以学习策略与思维训练指导与训练为切入点，根据课程性质和地位、课程关系和先后顺序，选取1课程（《英语学习策略与思维训练》）、X语言类课程（《综合英语》

《外语教育与应用（第七辑）》的主要内容为大学外国语言文学专业及相关专业学术研究的学术论文，特别是四川外国语大学成都学院一线教师们在外语教育、外语教学、外国文学、外国文化、跨文化沟通、外语人才培养等研究领域进行的学术探索和取得的学术成果，内容非常丰富，涉及大学外语教学教研的方方面面，特别是对应用型本科院校在大学外语教学的

本书共六章，内容包括：基于全球化视角的英语教育教学方法、基于全球化视角的英语信息化教育发展、基于全球化视角的英语教育模式创新、基于全球化视角的英语本土化教育实践、基于全球化视角的英语跨文化教育研究。

全书分为上下篇，共10章。上篇共5章，主要讲述了曾教授的演讲经历，尤其是其是怎样一步步走上央视“百家讲坛”的。下篇共5章，是曾教授的演讲经验、演讲艺术的总结，分为一个根本、两条主线、三个阶段、四字真经、十大经验。全书凝练了曾国平教授多年演讲总结出的演讲的十大特色和风格，语言精练，通俗易懂，侧重在演讲的方法、技巧、艺术和

常引起民俗学者注意的语言现象可归纳为以下两类：(1)日常生活中的俗语：亲属称谓、社交称谓、人名、谚语、歇后语、惯用语、俗成语、俗短语、方言词等；(2)特殊场合或仪式中的套语：吉祥语、委婉语、神谕、祷词、誓言、隐语(含暗语、黑话)等。当然，这并不是民间语言的全部。

本书是一本学术专著，本书介绍了现代日语教学发展现状，以日语教学理论透视及其实践模式为核心，研究了日语教学理论基础、日语教学原则与语言教学实践，并探讨了日语语料库、多元化的日语课堂教学、日语教师的自我发展与能力的提升、互联网辅助教学在日语教学中的实践运用、翻转课堂教学模式在日语教学中的实践与应用，然后立足于新时代，针对日

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本书稿分为上下两篇共计12章，上篇为经典名篇共9章，主要精选与医学人文素养相关的医学经典，包括医者仁心、关爱生命、胸怀天下等，以及历代文学作品选包括先秦文学、魏晋文学、南北朝文学、唐宋元文学名篇；下篇为应用训练，主要包括阅读训练、医学应用文写作及运用、医学论文写作技巧、医患沟通与表达技巧等，本教材有助于培养医学院校大学