《“理解当代中国”？外语专业课程思政教学研究与实践(英语卷)》收录22篇文章，汇聚大连外国语大学近年来在课程思政教学研究和实践的经验，涵盖英语类专业课程思政教学理念、课程改革、教材研究、语料库研究、教学方法、案例等多个方面，关注当代中国外语专业课程思政教学的现状与问题，探讨了其发展趋势与创新路径。这些研究成果不仅体现作

本书首先阐述了大学生创新创业教育的理论基础，揭示了大学生创新创业教育的意义与价值，然后介绍了大学生创新创业教育的课程设置，包括课程目标、内容选择、教学方法和评价机制等，同时分析了大学生创新创业教育中的师资队伍建设，最后结合大学生创新创业教育实践，提出了建设大学生创新创业实践平台的构想，讨论了如何将社会资源有效整合到大学

本书首先对媒介传播的概念、特点、发展历程和传播模式进行了概述，重点介绍了大众传播和数字传播的理论和实践，详细阐述了文化交流的定义、发展历程和基本原理，然后分析了媒介传播与文化交流之间的互动关系，讨论了媒介传播在推动文化产业发展和促进文化交流方面的作用，最后深入探讨了全球化背景下的媒介传播与文化交流、数字媒体时代的媒介传

本书分析了我国社区体育健身俱乐部建设历程与发展过程中存在的问题，较好的梳理了我国社区体育组织发展过程。专著着重介绍了社区体育组织建设的“上海经验”，用丰富的实践案例为社区体育工作者及研究者提供了有益的参考。本书既有对上海市社区体育健身俱乐部建设经验的总结，也有对未来社区体育健身俱乐部发展路径的规划，即通过地方典型案例的

本书立足医科院校的思想政治理论课实践教学，特别从课堂实践入手，选择与医学生专业特点相关的案例，针对医科院校大学本科阶段四门思想政治理论课如何在课堂上开展实践教学的现实问题，从案例导读、案例思考以及教学组织等方面提供教学建议，引导医科大学生关注社会需求，注重发挥学生的主动性，在实践教学的过程中注重教学的连贯性与层次性，理

《现代大学体育》(第三版)是一本新形态公共体育课教材，在继承前两版优点的基础上，依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《学生体质健康标准(2014年修订)》《普通高校大学体育本科教学技能标准》和《学校体育工作条例》的要求，以终身体育、健康教育为宗旨，立足于“运动、健康、文化、休闲”的普通高校公共体育教学的理念，根

本书为高校教材，本教材以人生发展与职业生涯规划为开篇，系统地串联了职业生涯规划、自我探索、职业社会认知、大学生涯规划、大学学业规划、大学课外活动规划、自我管理、团队合作与领导力提升等多个方面，全面覆盖了大学生自我提升与人生规划、大学生涯规划和职业规划的各个方面。教材旨在帮助大学生明确大学阶段的学习生活与未来职业发展的紧

本教材介绍了关于哲学的看法以及哲学的言语特征，分析了中外主要的教育哲学概念和教育哲学的学科性质，提出了学习教育哲学的意义和方法。还介绍了西方和我国教育哲学的发展历史，总结归纳了教育哲学发展前沿。然后分别从人性、理性、认识论、自由、民主、公正、审美等视角出发明确哲学与教育的关系，分析了不同类型的人性观、理性观和知识观对教

本书以提高大学生体育核心素养为立足点，旨在全方位提升学生素养，塑造社会所需人才。本书分为知识理论篇与运动项目篇。知识理论篇包括体育概述，体育与健康，大学生科学运动理论，大学生课外体育活动，体育运动竞赛的组织、编排与欣赏，主要剖析运动原理，指导大学生进行健康的体育锻炼；运动项目篇包括田径项目、球类项目、健美类项目、搏击类

《沙盘游戏疗法在高校心理危机预防与干预中的应用研究》将探讨沙盘游戏疗法在高校心理危机预防与干预中的应用。通过对心理危机概念、成因及影响的分析，揭示了高校学生面临的心理挑战。随后，研究将介绍沙盘游戏疗法的理论基础，包括其定义、历史以及在心理治疗中的应用。重点探讨了沙盘游戏疗法在高校心理危机预防与干预中的作用，包括其特点、