本书以高校思想政治理论课主干课程的教学内容为依据，精心设计了与理论教学相配套的实践模块。主要内容包括：习近平新时代中国特色社会主义思想概论篇、思想道德与法治篇、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论篇、思政育人实践基地篇。

本书包括“理论·高校思想政治工作遵循”、“探索·思想政治教育十大问题”和“实践·思想文化特色品牌打造”三部分内容。“理论·高校思想政治工作遵循”论述了新时代高校思想政治工作要紧扣“思政教育”和“专业发展”。“探索·思想政治教育十大问题”部分指出，思政政治教育前沿问题是推进思想政治教育学科体系、学术体系、话语体系建设的重

本书共有六个章节，分别介绍礼仪知识、个人形象、校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、社会交往礼仪，介绍了礼仪的定义及其特征，礼仪的起源和发展，还简介了礼仪的基本原则、功能和作用，如何塑造良好的个人形象，并从服饰、仪态、致意、行为举止、礼貌用语、称呼各方面详细介绍，阐明个人形象在交往过程中的重要性。

本书围绕居家安全、校园安全、交通安全、预防溺水、消防安全、公共安全、网络安全、自然灾害预防八个主题，通过“案例+理论”结合的方式，突出安全的重要性，向中小学生介绍了一些基本的、有效的自护自救常识，提供了预防和应对各种危险的措施和建议。

本书根据教育部颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，围绕近几年高校毕业生就业过程中遇到的问题和困惑，结合高职高专院校毕业生职业发展与就业能力提升等方面展开，帮助学生提前了解择业、就业、创业过程中遇到的种种困惑，更好引导他们规划职业生涯、提升职业素养，掌握求职、创业、维权的基本技能，更好做到由校园人向社会人的转

本书由山东大学原校长、教育部新文科建设工作组组长、全国新文科教育研究中心主任樊丽明教授领衔主编，教育部新文科建设工作组成员、知名专家学者集体编写。中心按照忠实记录、服务全国、思想引领、典型示范的定位，突出发展报告的权威性、忠实性、开放性，报告设置“领航之声”“专题报告”“专家观点”“典型案例”“大事记”等栏目，从理念到

本书为九省联考背景下看新高考备考的角度出发，对模拟试卷结构进行了调整，按照九省联考模拟卷的形式进行，讲试卷由原先的每套22道改为19道，题目的分值也有相应的变化。本书包含了15套模拟试卷及参考答案。

本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性研究成果，以《STEM教师能力等级标准》为编写指导，致力于提升小学一至三年级教师的STEM教学设计能力。本书从理论层面对STEM教育“整合”进行了诠释和说明，并根据学科整合程度，将STEM教学模式分为学科常规课中的STEM学习、学科的课外STEM学习和跨学科的STEM学习

本书集结了第七届“我与中国的美丽邂逅”征文大赛优秀作品共60篇，其中一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖14篇，优秀奖38篇。回顾2023，这本书是用心献给大赛所有亲历者的礼物；启望新篇，希望越来越多的朋友参与进来，让故事与友谊永远流传。

本书分为四章，内容包括：思维素养与小学科学学科核心素养、小学科学学科核心素养与项目化学习、用课时微项目建构单元大概念、教学设计实施方案。